Escuela y educación ambiental: experiencias de percepción en el territorio urbano a partir del servicio social
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2020-07-23
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Descripción
El presente ejercicio investigativo con carácter pedagógico es una propuesta de formación ciudadana con carácter ambiental, que busca reconocer algunas de las percepciones que poseen estudiantes de educación básica y media de las instituciones educativas Cafam Bellavista y República de Colombia en la ciudad de Bogotá en relación con los territorios urbanos que habitan; ofreciendo una mirada de la ciudad a partir de la red de relaciones tejida entre diversos objetos y actores, más allá del territorio homogeneizado, dividido administrativamente en 20 localidades. El ejercicio es desarrollado en el Jardín Botánico de Bogotá José Celestino Mutis en la Subdirección Educativa y Cultural en el Programa de Servicio Social Ambiental, permitiendo el ingreso a los planteles educativos y al trabajo con los estudiantes, de acuerdo a la necesidad de introducir en los sujetos en formación la lectura e interacción con su entorno inmediato bajo la búsqueda de promover una cultura ambiental sobre el mismo.
Resumen
The present investigative exercise with a pedagogical nature is a proposal for citizen training with an environmental nature, which seeks to recognize some of the perceptions that students of basic and secondary education have from the educational institutions Cafam Bellavista and República de Colombia in the city of Bogotá in relation to the urban territories they inhabit; offering a view of the city from the network of relationships woven between various objects and actors, beyond the homogenized territory, administratively divided into 20 locations. The exercise is developed in the Botanical Garden of Bogotá José Celestino Mutis in the Educational and Cultural Subdirectorate in the Environmental Social Service Program, allowing entry to educational facilities and work with students, according to the need to introduce in the subjects in training reading and interacting with their immediate environment in order to promote an environmental culture about it.
Palabras clave
Educación ambiental, Servicio social, Formación ciudadana, Formación docente, Formación geográfica