Diseño de un Aula Virtual Empleando la Plataforma Moodle como Soporte Tecnológico para Apoyar el Trabajo Colaborativo y el Trabajo Autónomo de los Estudiantes, en el Espacio Académico de Práctica Social del Plan de Estudios de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

dc.contributor.advisorAraujo, María Luisaspa
dc.contributor.authorSuárez Conde, Leydy Alexandraspa
dc.date.accessioned2017-05-26T21:34:54Z
dc.date.available2017-05-26T21:34:54Z
dc.date.created2016-03-04spa
dc.descriptionMediante el apoyo de una plataforma virtual se elaboró un aula como apoyo al proceso educativo para el area de practica social, en ella se diseñaron actividades enfocadas hacia el trabajo colaborativo y el trabajo autónomo para los estudiantes de licenciatura en química de la universidad distritalspa
dc.description.abstractThrough the support of a virtual platform, a classroom was developed to support the educational process for the area of ​​social practice, which focused on collaborative work and self-employment for undergraduate students in chemistry at the district universityspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/5621
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAula Virtualspa
dc.subjectPráctica Socialspa
dc.subjectTrabajo colaborativospa
dc.subjectTrabajo autónomospa
dc.subject.keywordVirtual Classroomspa
dc.subject.keywordSocial Practicespa
dc.subject.keywordCollaborative workspa
dc.subject.keywordSelf-employed workspa
dc.subject.lembLicenciatura en química - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembMedios de enseñanzaspa
dc.subject.lembTecnologías de la información y de la comunicaciónspa
dc.titleDiseño de un Aula Virtual Empleando la Plataforma Moodle como Soporte Tecnológico para Apoyar el Trabajo Colaborativo y el Trabajo Autónomo de los Estudiantes, en el Espacio Académico de Práctica Social del Plan de Estudios de Licenciatura en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldasspa
dc.title.titleenglishDesign of a Virtual Classroom Using the Moodle Platform as a Technological Support to Support the Collaborative Work and the Autonomous Work of the Students in the Academic Space of Social Practice of the Curriculum of Degree in Chemistry of the Francisco José de Caldas District Universityspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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