Voces, relatos y trazos. Procesos de alfabetización enfocados en la lectura, la escritura y la oralidad en población con discapacidad del Centro de Atención Distrital para la Inclusión Social (CADIS)

Ayala Galindo, Daniela Alejandra; Torres Zuñiga, María Carolina

Voces, relatos y trazos. Procesos de alfabetización enfocados en la lectura, la escritura y la oralidad en población con discapacidad del Centro de Atención Distrital para la Inclusión Social (CADIS)

dc.contributor.advisor	Rojas Álvarez, Gloria
dc.contributor.author	Ayala Galindo, Daniela Alejandra
dc.contributor.author	Torres Zuñiga, María Carolina
dc.contributor.orcid	Rojas Álvarez, Gloria [0000-0002-1232-5115]
dc.date.accessioned	2024-09-09T19:50:44Z
dc.date.available	2024-09-09T19:50:44Z
dc.date.created	2023-08-30
dc.description	El presente informe pretende dar a conocer las actividades, resultados y productos alcanzados en procesos de alfabetización en población con discapacidad mayor de 14 años. Lo anteriormente nombrado, se realizó en el Centro de Atención Distrital para la Inclusión Social (CADIS). Dicho centro, a través de la Resolución 1877 del 12 de agosto de 2022, estableció un convenio con la Universidad Francisco José de Caldas con el fin de ejecutar un proyecto piloto enfocado hacia el desarrollo de la lectura y escritura, propiciando una inclusión social a través del aprendizaje de la lengua materna.	spa
dc.description.abstract	The present report aims to present the activities, results, and achievements in literacy processes for the disabled population over the age of 14. The aforementioned efforts were conducted at the District Center for Social Inclusion (CADIS). Through Resolution 1877 dated August 12, 2022, the said center established a partnership with Universidad Francisco José de Caldas to carry out a pilot project focused on the development of reading and writing skills, fostering social inclusion through the learning of the native language.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/40554
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/	*
dc.subject	Alfabetización	spa
dc.subject	Escritura	spa
dc.subject	Lectura	spa
dc.subject	Inclusión	spa
dc.subject	Discapacidad	spa
dc.subject.keyword	Literacy	spa
dc.subject.keyword	Writing	spa
dc.subject.keyword	Reading	spa
dc.subject.keyword	Inclusion	spa
dc.subject.keyword	Disability	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Educación para todos -- Investigaciones
dc.subject.lemb	Alfabetización -- Investigaciones
dc.title	Voces, relatos y trazos. Procesos de alfabetización enfocados en la lectura, la escritura y la oralidad en población con discapacidad del Centro de Atención Distrital para la Inclusión Social (CADIS)
dc.title.titleenglish	Voices, stories, and strokes. Literacy processes focused on reading, writing, and oral skills in the disabled population of the District Center for Social Inclusion (CADIS).
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Pasantía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa