Voces, relatos y trazos. Procesos de alfabetización enfocados en la lectura, la escritura y la oralidad en población con discapacidad del Centro de Atención Distrital para la Inclusión Social (CADIS)
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Resumen
The present report aims to present the activities, results, and achievements in literacy processes for the disabled population over the age of 14. The aforementioned efforts were conducted at the District Center for Social Inclusion (CADIS). Through Resolution 1877 dated August 12, 2022, the said center established a partnership with Universidad Francisco José de Caldas to carry out a pilot project focused on the development of reading and writing skills, fostering social inclusion through the learning of the native language.
Descripción
El presente informe pretende dar a conocer las actividades, resultados y productos alcanzados en procesos de alfabetización en población con discapacidad mayor de 14 años. Lo anteriormente nombrado, se realizó en el Centro de Atención Distrital para la Inclusión Social (CADIS). Dicho centro, a través de la Resolución 1877 del 12 de agosto de 2022, estableció un convenio con la Universidad Francisco José de Caldas con el fin de ejecutar un proyecto piloto enfocado hacia el desarrollo de la lectura y escritura, propiciando una inclusión social a través del aprendizaje de la lengua materna.
Palabras clave
Alfabetización, Escritura, Lectura, Inclusión, Discapacidad