Las prácticas pedagógicas de las maestras del Jardín infantil mentes ágiles y sus aportes al proyecto pedagógico
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Resumen
The present research work entitled "The pedagogical practices of the teachers at Mentes Ágiles Kindergarten and their contributions to the Pedagogical School Project" pretended to hear the voices of the teachers and interpret them in terms of ideas, thoughts, perceptions and conceptions that result from the pedagogical practices developed in the institution. Therefore, in order to identify and analyze those strengths and aspects to improve as well, it was suggested to rethink and propose new strategies and activities that allow the institution to develop in a more forceful way some of its pedagogical processes and strengthen the Educational Project that is implemented there.
Descripción
El presente trabajo de investigación titulado “Las prácticas pedagógicas de las maestras del Jardín Infantil Mentes Ágiles y sus aportes al proyecto pedagógico” buscó escuchar las voces de las docentes, interpretarlas en términos de las ideas, pensamientos, percepciones y concepciones que resultan de las prácticas pedagógicas desarrolladas en la institución con el fin, de identificar y analizar aquellas fortalezas y puntos a fortalecer en su quehacer, y de este modo repensar y proponer nuevas estrategias y actividades que le permita a la institución desarrollar de manera más contundente algunos de sus procesos pedagógicos y por ende mejorar y afianzar el Proyecto Educativo que allí se implementa.
Palabras clave
Prácticas pedagógicas, Educación inicial, Educación emocional, Evaluación, Juego y lúdica, Experiencias escolares