Incorporación de los SIG en los Procesos de Enseñanza - Aprendizaje de las Ciencias Sociales Integradas en la Educación Básica Secundaria en Bogotá

Enciso López, Diego Fernando; Hernández Hernández, Laura María; Romero Ariza, José Luís

Incorporación de los SIG en los Procesos de Enseñanza - Aprendizaje de las Ciencias Sociales Integradas en la Educación Básica Secundaria en Bogotá

dc.contributor.advisor	Rocha Salamanca, Luz Ángela	spa
dc.contributor.author	Enciso López, Diego Fernando	spa
dc.contributor.author	Hernández Hernández, Laura María	spa
dc.contributor.author	Romero Ariza, José Luís	spa
dc.date.accessioned	2017-04-04T20:10:49Z
dc.date.available	2017-04-04T20:10:49Z
dc.date.created	2017-02-15	spa
dc.description	Este proyecto promovió el uso de los recursos tecnológicos de los Sistemas de Información Geográfica - SIG, a través de la implementación en el proceso de enseñanza - aprendizaje de las ciencias sociales y geografía en las instituciones educativas de Bogotá D.C a partir de un curso virtual denominado “Aprendiendo Geografía en el SIGlo XXI”, el cual se desarrolló por medio del portal educativo Colombia Aprende del Ministerio de Educación Nacional - MEN, exclusivo para profesores del área de Ciencias Sociales y Geografía, capacitándolos en herramientas SIG en la plataforma de ArcGIS Online a partir de la metodología constructivista de enseñanza, cumpliendo los lineamientos establecidos por el MEN. Posteriormente se realizó una convocatoria a los profesores participantes del curso virtual, para dirigir un taller a estudiantes de educación básica y medía con el fin de enseñar Ciencias Sociales y Geografía y a su vez desarrollar una interacción entre los estudiantes y los SIG, teniendo como base los conocimientos adquiridos en la capacitación.	spa
dc.description.abstract	This project promoted the use of the technological resources of the Geographic Information Systems - GIS, through the implementation in the teaching - learning process of the social sciences and geography in the educational institutions of Bogota DC from a virtual course denominated "Learning Geography in SIGlo XXI", which was developed through the educational portal Colombia Aprende of the Ministry of National Education - MEN, exclusively for teachers of the area of Social Sciences and Geography, training them in GIS tools in the platform of ArcGIS Online to From the constructivist methodology of teaching, fulfilling the guidelines established by the MEN. Subsequently a call was made to the teachers participating in the virtual course, to conduct a workshop for students of basic and secondary education in order to teach Social Sciences and Geography and in turn develop an interaction between students and GIS, based on the Knowledge gained in training.	spa
dc.description.sponsorship	Ministerio de Educación Nacional	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/5252
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Geografía	spa
dc.subject	SIG en la Educación	spa
dc.subject	Ciencias Sociales	spa
dc.subject	Enseñanza - Aprendizaje	spa
dc.subject.keyword	Geography	spa
dc.subject.keyword	GIS in Education	spa
dc.subject.keyword	Social Sciences	spa
dc.subject.keyword	Teaching - Learning	spa
dc.subject.lemb	INGENIERÍA CATASTRAL Y GEODESIA - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS	spa
dc.subject.lemb	SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA	spa
dc.subject.lemb	MÉTODOS DE ENSEÑANZA	spa
dc.subject.lemb	CIENCIAS SOCIALES - ENSEÑANZA	spa
dc.title	Incorporación de los SIG en los Procesos de Enseñanza - Aprendizaje de las Ciencias Sociales Integradas en la Educación Básica Secundaria en Bogotá	spa
dc.title.titleenglish	Incorporation of GIS in Teaching Processes - Learning of Social Sciences Integrated in Secondary Basic Education in Bogotá	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa