Informe final de pasantía, Ministerio de Educación Nacional, MEN  programa de turorias para el aprendizaje y la formación integral PTAFI

Aroca Daza, Ana María

Informe final de pasantía, Ministerio de Educación Nacional, MEN programa de turorias para el aprendizaje y la formación integral PTAFI

dc.contributor.advisor	Ferrer Franco, Yury de Jesús
dc.contributor.author	Aroca Daza, Ana María
dc.date.accessioned	2025-03-27T13:15:01Z
dc.date.available	2025-03-27T13:15:01Z
dc.date.created	2024-10-18
dc.description	El presente informe de pasantía externa es el relato de un ejercicio pedagógico realizado en el marco del voluntariado del programa PTAFI3.0 en el primer semestre del 2024, aquí se narra las vivencias obtenidas a lo largo de dos meses y medio, en el municipio de Soacha específicamente en la Institución Educativa Buenos Aires que se caracterizó por ser un espacio de constante aprendizaje y desafío. Aquí se narran las estrategias pedagógicas utilizadas para el reconocimiento y fortalecimiento del cuerpo como herramienta de creación musical; se trabajó la educación artística desde su rama creadora y exploratoria , alrededor de los parámetros aportados por el programa PTAFI 3.0 correspondientes al Ministerio de Educación Nacional (MEN) y las herramientas apropiadas en la formación docente liderada desde el proyecto de pregrado Licenciatura en Educación Artística de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, dichas herramientas buscaban fomentar una educación Integral, Equitativa y con pertenencia al responder por las problemáticas identificadas en el territorio desde los lenguajes artísticos.
dc.description.abstract	This internship report talk about the experience around the pedagogical exercise, in the volunteer participation of the program PTAFI3.0, in the first semester of 2024, here it is narrated experiences obtained over two and a half months, in the municipality of Soacha, specifically in the Buenos Aires Educational Institution, which was characterized by being a space of constant learning and challenge. Here are narrated the pedagogical strategies used to recognize and strengthen the body as a tool for musical creation. Artistic education was worked on from its creative and exploratory branch, around the parameters provided by the PTAFI3.0 program responding to the Ministry of National Education (MEN) and the appropriate tools in teacher training led from the undergraduate project Bachelor of Artistic Education of the Francisco José de Caldas District University, these tools sought to promote a Comprehensive, Equitable and belonging education by responding to the problems identified in the territory from artistic languages.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/94224
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.relation.references	Congreso de la República de Colombia (1994, 8 de febrero). Ley 115. Por el cual se señalan las normas generales del servicio público de educación. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85906_archivo_pdf.pdf
dc.relation.references	Coco Music (2022) Fichas y Recursos de Música para niños de Educación Infantil y Primaria. CocoMusic https://cocomusic.es
dc.relation.references	Google (2024) Ubicación Municipio de Soacha [Captura de pantalla del mapa].Recuperado de: https://maps.app.goo.gl/v7QZNN2BtR9ZH3Mf7
dc.relation.references	Google (2024) Ubicación Institución educativa Buenos Aires Sede A, desde el punto de referencia C.C Mercurio, [Captura de pantalla del mapa].Recuperado de: https://maps.app.goo.gl/wYYroR9RRFeMKV22
dc.relation.references	Lahoza Estarriaga, Lucía Inés. «El pensamiento pedagógico de Orff en la enseñanza instrumental.» Revista Digital Arista, 01 de 09 de 2012: 29-34.
dc.relation.references	Nacional, Ministerio de Educación. Ministerio de Educación Nacional . 26 de 02 de 2024. https://www.mineducacion.gov.co/portal/salaprensa/Comunicados/419722:Con-el-programa-de-Tutorias-para-el-Aprendizaje-se-impulsa-la-construccion-de-una-formacion-integral-para-5000-establecimientos-educativos (último acceso: 16 de 09 de 2024)
dc.relation.references	«Orientaciones curriculares para la educación artística y cultural en educación básica y media.» Ministerio de educación. 01 de 09 de 2022. https://www.mineducacion.gov.co/1780/articles-411706_recurso_2.pdf (último acceso: 2024).
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Educación artística
dc.subject	Percusion corporal
dc.subject	Acompañamiento de aula
dc.subject	Experimentación kinestesica y musical
dc.subject.keyword	Artistic education
dc.subject.keyword	Body percussion
dc.subject.keyword	Classroom accompaniment
dc.subject.keyword	Kinesthetic and musical experimentation
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y Disertaciones Académicas
dc.subject.lemb	Aptitud creadora
dc.subject.lemb	Arte -- enseñanza
dc.subject.lemb	Música -- Enseñanza
dc.title	Informe final de pasantía, Ministerio de Educación Nacional, MEN programa de turorias para el aprendizaje y la formación integral PTAFI
dc.title.titleenglish	Final internship report national ministry of education, tutoring program for learning and comprehensive training
dc.type	bachelorThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree	Pasantía
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis