Contribuciones a la estrategia de enseñanza de educación ambiental relacionada con el manejo adecuado de envases y empaques de plaguicidas en comunidades rurales del municipio de Machetá

Arias González, Ana Milena

Contribuciones a la estrategia de enseñanza de educación ambiental relacionada con el manejo adecuado de envases y empaques de plaguicidas en comunidades rurales del municipio de Machetá

dc.contributor.advisor	González Melo, Hamlet Santiago
dc.contributor.author	Arias González, Ana Milena
dc.contributor.orcid	González Melo, Hamlet Santiago [0000-0003-1210-8679]
dc.contributor.other	García Barreto, Germán Alberto (Catalogador)
dc.date.accessioned	2025-05-20T23:04:07Z
dc.date.available	2025-05-20T23:04:07Z
dc.date.created	2025-05-13
dc.description	La inadecuada disposición de envases y empaques de plaguicidas en su etapa final es un tema que en los últimos años ha sido relevante en las políticas y planes institucionales a nivel de gestión y desde el quehacer educativo. Esto obedece a que estos envases y empaques generan impactos negativos tanto a nivel ambiental como de la salud humana. Esta investigación tiene como propósito generar contribuciones a la estrategia de enseñanza de Educación Ambiental sobre las prácticas de disposición final de envases y empaques de plaguicidas realizadas por las autoridades locales del municipio de Machetá, Cundinamarca. Estas contribuciones surgen a partir del reconocimiento de los factores endógenos y exógenos presentes en los elementos constitutivos de dichas prácticas de disposición final (competencias, sentidos y materialidades). Estos elementos permiten la adopción de prácticas de disposición final por parte de los papicultores de la vereda Solana del municipio de Machetá. Lo anterior se da en el marco constitutivo del actual proyecto de recolección de envases y empaques del municipio en su componente educativo. Esta investigación se realiza a partir del método etnográfico propuesto por Restrepo (2015), el cual permite reconocer las prácticas de disposición de envases y empaques de plaguicidas bajo sus elementos constitutivos (competencias, sentidos y materialidades) a través de las descripciones (significaciones) dadas por los papicultores, y la inmersión en la comunidad (identificar las acciones de los papicultores). Lo anterior posibilita establecer los factores que llevan a la adopción de estas prácticas. A partir del reconocimiento de dichos factores (endógenos y exógenos) es posible establecer contribuciones contextualizadas a la estrategia de enseñanza en Educación Ambiental para la disposición final de envases de plaguicidas. Como resultados, desde la categoría de sentidos se establece que el disponer los envases y empaques de plaguicidas en cuevas no presenta impacto negativo. Frente a tal hecho, se propone crear un folleto educativo con participación de la comunidad, que indique las consecuencias de la inadecuada disposición de envases y se establezcan las condiciones adecuadas para su disposición.
dc.description.abstract	The inadequate disposal of pesticide containers and packaging in their final stage is an issue that in recent years has been relevant in institutional policies and plans at the management level and from the educational perspective. This is because these containers and packaging generate negative impacts both at the environmental level and on human health. This research aims to generate contributions to the Environmental Education teaching strategy on the final disposal practices of pesticide containers and packaging carried out by the local authorities of the municipality of Machetá, Cundinamarca. These contributions arise from the recognition of the endogenous and exogenous factors present in the constitutive elements of said final disposal practices (skills, meanings and materials). These elements allow the adoption of final disposal practices by potato farmers in the Solana village of the municipality of Machetá. This occurs within the constitutive framework of the current collection project of containers and packaging of the municipality in its educational component. This research is carried out using the ethnographic method proposed by Restrepo (2015), which allows us to recognize the practices of disposal of pesticide containers and packaging under their constituent elements (competencies, meanings and materialities) through the descriptions (meanings) given by the potato farmers, and the immersion in the community (identifying the actions of the potato farmers). The above makes it possible to establish the factors that lead to the adoption of these practices. Based on the recognition of these endogenous and exogenous factors, it is possible to establish contextualized contributions to the teaching strategy in Environmental Education for the final disposal of pesticide containers. As a result, from the category of meanings, it is established that disposing of pesticide containers and packaging in caves does not present a negative impact. Faced with this fact, it is proposed to create an educational brochure with the participation of the community, which indicates the consequences of the inadequate disposal of containers and establishes the appropriate conditions for their disposal.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/95600
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Prácticas
dc.subject	Educación ambiental
dc.subject	Plaguicidas
dc.subject	Factores
dc.subject	Papicultores
dc.subject.keyword	Practices
dc.subject.keyword	Environmental education
dc.subject.keyword	Pesticides
dc.subject.keyword	Factors
dc.subject.keyword	Potato farmers
dc.subject.lemb	Maestría en Educación y Gestión Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Educación ambiental -- Machetá (Cundinamarca, Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Manejo de Plaguicidas -- Machetá (Cundinamarca, Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Plaguicidas -- Machetá (Cundinamarca, Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo sostenible -- Machetá (Cundinamarca, Colombia)	spa
dc.title	Contribuciones a la estrategia de enseñanza de educación ambiental relacionada con el manejo adecuado de envases y empaques de plaguicidas en comunidades rurales del municipio de Machetá
dc.title.titleenglish	Contributions to the environmental education teaching strategy related to the proper management of pesticide containers and packaging in rural communities in the municipality of Machetá
dc.type	masterThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.degree	Investigación-Innovación
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis