Apoyo a la gestión del proyecto curricular en el factor de procesos académicos en el componente de extensión
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Resumen
Accreditation in Higher Education Institutions is of great importance to acquire its prestige, this recognition is acquired through a diagnosis or self-evaluation which is carried out on curricular projects, infrastructures, teachers, research centers and among other factors of importance to which an improvement plan must be carried out all this previous process is carried out by interns, be they students, teachers or administrators. Subsequently, an external or peer evaluation will be carried out in which the redundancy is worth, the external ones will evaluate, and finally the final evaluation will be carried out by the National Accreditation Council, therefore, these two processes were not taken into account in this work.
Descripción
La acreditación en las Instituciones de Educación Superior es de gran importancia para adquirir su prestigio, este reconocimiento es adquirido por medio de un diagnóstico o autoevaluación el cual se les realiza a los proyectos curriculares, infraestructuras, docentes, centros de investigación y entre otros factores de importancia a los cuales se debe realizar un plan de mejoramiento todo este proceso anterior es realizado por internos ya sean estudiantes, docentes o administrativos. Posteriormente se realizará Evaluación Externa o por pares en el que valga la redundancia, los externos son los que evaluarán, y por último se realizará la evaluación final por parte del Consejo Nacional de Acreditación, por lo tanto, no se tuvo en cuenta estos dos procesos en este trabajo.
Palabras clave
Acreditación, Procesos, Institucional, Académicos, Extensión