Estrategias para fortalecer la gestión territorial de la educación ambiental en el escenario de la Comisión Ambiental Local de la Candelaria, Bogotá D.C.

dc.contributor.advisorBotia Flechas, Clara Judyth
dc.contributor.authorFigueroa Blanco, María Camila
dc.contributor.orcidBotia Flechas, Clara Judyth [0000-0003-2540-2068]
dc.date.accessioned2025-03-12T15:06:32Z
dc.date.available2025-03-12T15:06:32Z
dc.date.created2024-10-08
dc.descriptionEsta investigación se enfoca en el manejo de la educación ambiental a nivel territorial, en el marco de la Comisión Ambiental Local de La Candelaria, ubicada en Bogotá, Colombia. Este estudio se fundamenta en la legislación ambiental colombiana, que considera la educación ambiental como un componente fundamental en los procesos de gestión ambiental a nivel local. Este reconocimiento se refleja en la implementación de principios de democratización y descentralización en la educación ambiental, particularmente evidentes en instancias como las comisiones ambientales en la ciudad de Bogotá. En este contexto, la investigación arrojó luces sobre los mecanismos de gestión territorial de la educación ambiental promovidos por la CAL de La Candelaria y cómo estos procesos se alinean con los principios mencionados. Con el fin de proponer estrategias que permitan fortalecer la gestión territorial de la educación ambiental en este escenario, se analizaron las estrategias de educación ambiental que se implementan en la localidad, reconociendo la influencia institucional, la coordinación institucional, la participación de la comunidad local en la toma de decisiones ambientales y la transferencia de responsabilidades desde el nivel central hacia el nivel local en la gestión ambiental.
dc.description.abstractThis research focuses on the management of environmental education at the territorial level, within the framework of the Local Environmental Commission of La Candelaria, in Bogotá, Colombia. This study is based on Colombian environmental legislation, which considers environmental education as a fundamental component in environmental management processes at the local level. The following recognition is reflected in the implementation of the democratization and decentralization principles in environmental education, particularly clear in instances such as the environmental commissions in the city of Bogotá. In this context, the research shed light on the mechanisms of territorial management of environmental education promoted by the CAL of La Candelaria and how these processes are aligned with the aforementioned principles. To propose strategies to strengthen the territorial management of environmental education in this scenario, the environmental education strategies implemented in the locality were analyzed, recognizing the institutional influence, institutional coordination, participation of the local community in environmental decision-making and the responsibility transfer from the central to the local level in environmental management.
dc.format.mimetypepdf
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dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectGestión territorial
dc.subjectEducación ambiental
dc.subjectComisión ambiental local
dc.subjectLegislación ambiental
dc.subject.keywordTerritorial management
dc.subject.keywordEnvironmental education,
dc.subject.keywordLocal environmental commission
dc.subject.keywordEnvironmental legislation
dc.subject.lembMaestría en Educación y Gestión Ambiental -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembGestión ambiental -- Legislación
dc.subject.lembEcología humana
dc.subject.lembEducación ambiental
dc.subject.lembCiencias del medio ambiente
dc.subject.lembBarrio La Candelaria (Bogotá, Colombia) -- Ecología aplicada
dc.titleEstrategias para fortalecer la gestión territorial de la educación ambiental en el escenario de la Comisión Ambiental Local de la Candelaria, Bogotá D.C.
dc.title.titleenglishStrategies to strengthen the territorial management of environmental education in the scenario of the local environmental commission of La Candelaria, Bogotá D.C.
dc.typemasterThesis
dc.type.degreeInvestigación-Innovación

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