Cátedra de Estudios Afrocolombianos: Una Propuesta a Docentes en Ambientes Enriquecidos y Diversos para Primera Infancia

Vargas Galindo, Nancy Rocio

Cátedra de Estudios Afrocolombianos: Una Propuesta a Docentes en Ambientes Enriquecidos y Diversos para Primera Infancia

dc.contributor.advisor	Ortiz Sánchez, Luz Marilyn	spa
dc.contributor.author	Vargas Galindo, Nancy Rocio	spa
dc.date.accessioned	2018-12-05T17:56:36Z
dc.date.available	2018-12-05T17:56:36Z
dc.date.created	2018-10-20	spa
dc.description	La presente investigación-creación, tiene como objetivo conocer la importancia del diseño de la propuesta pedagógica de formación a docentes en Cátedra de Estudios Afrocolombianos CEA, esto con el propósito de fortalecer las estrategias de formación y actualización docente respecto al enfoque diferencial étnico propuesto por la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, con la intención de potenciar las experiencias pedagógicas cotidianas con los niños y niñas a partir de sus referentes culturales, saberes, prácticas y costumbres como escenarios para construir procesos identitarios. Por lo cual el producto de esta investigación-creación se concreta en la cartilla “Cátedra de Estudios Afrocolombianos: una propuesta a docentes en ambientes enriquecidos y diversos para primera infancia”.	spa
dc.description.abstract	The present research-creation, aims to know the importance of the design of the pedagogical proposal for training teachers in the Chair of Afro-Colombian CEA studies, this with the purpose of strengthening the strategies of teacher training and updating with respect to the ethnic differential approach proposed by the Chair of Afro-Colombian Studies, with the intention of strengthening experiences pedagogical activities with children based on their cultural references, knowledge, practices and customs as scenarios to build identity processes. Wherefore the product of this research-creation is specified in the booklet "Chair of Studies Afro-Colombians: a proposal to teachers in enriched and diverse environments for early childhood".	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/14396
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Cátedra De Estudios Afrocolombianos	spa
dc.subject	Ambientes De Aprendizaje	spa
dc.subject	Primera Infancia	spa
dc.subject	Docentes	spa
dc.subject	Relaciones Vinculantes	spa
dc.subject.keyword	Chair of Afro-Colombian Studies	spa
dc.subject.keyword	Learning Environments	spa
dc.subject.keyword	Early Childhood	spa
dc.subject.keyword	Teachers	spa
dc.subject.keyword	Binding Relations	spa
dc.subject.lemb	ESPECIALIZACIÓN EN DESARROLLO HUMANO CON ÉNFASIS EN PROCESOS AFECTIVOS Y CREATIVIDAD - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS	spa
dc.subject.lemb	FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS	spa
dc.subject.lemb	PEDAGOGÍA - INVESTIGACIONES	spa
dc.subject.lemb	EDUCACIÓN INTERCULTURAL	spa
dc.title	Cátedra de Estudios Afrocolombianos: Una Propuesta a Docentes en Ambientes Enriquecidos y Diversos para Primera Infancia	spa
dc.title.titleenglish	Chair of Afro-Colombian Studies: A proposal to teachers in enriched and diverse environments for early childhood	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Creación o Interpretación	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa