¿Quién soy en un mundo de migraciones? Análisis de los elementos constitutivos de las subjetividades en niñas y niños migrantes por medio de sus autobiografías
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Resumen
The present research recognizes and characterizes as an object of study migrant children who need to be recognized as subjects able to understand and relate within a social phenomenon that encompasses the political, economic, cultural forms, individual and collective identities and subjectivities that are printed in the stories and experience lived during these displacements. Therefore, in this work is problematized about the construction of subjectivity in Venezuelan migrant children present in the Colombian territory, using autobiographical narratives as a methodological tool to develop a hermeneutic analysis of the ways in which girls and boys give meaning to their experiences and reflect on them.
Descripción
La presente investigación reconoce y caracteriza como objeto de estudio a la infancia migrante a quienes se hace preciso reconocerlos como sujetos capaces de entender y relacionarse dentro de un fenómeno social que abarca las formas políticas, económicas, culturales, las identidades y subjetividades individuales y colectivas que se encuentran impresas en las historias y experiencia vivida durante estos desplazamientos. Por ende, en este trabajo se problematiza sobre la construcción de subjetividad en la infancia migrante venezolana presente en el territorio colombiano, en usanza de las narrativas autobiográficas como herramienta metodológica que permita desarrollar un análisis hermenéutico de las formas en la que las niñas y los niños otorgan significaciones a sus experiencias y reflexionan en torno a las mismas.
Palabras clave
Infancia Migrante, Sociología de la Infancia, Subjetividad, Historia de vida, Autobiografía Prospectiva, Prospective Autobiography