dc.contributor.advisor	Buitrago, Carlos Julio	spa
dc.contributor.advisor	Franco, Efrain	spa
dc.contributor.author	Granados Cely, Henry Orlando	spa
dc.date.accessioned	2017-06-14T20:15:54Z
dc.date.available	2017-06-14T20:15:54Z
dc.date.created	2014-10-15	spa
dc.description	Esta propuesta logró establecer a lo largo de todo el desarrollo del proyecto de pasantía, un proceso permanente de comunicación tanto individual como grupal entre directivos de la Fundación Escala, comunidad académica, padres de familia, profesor y estudiantes, en el cual se evidenció la aceptación de las diferentes metodologías propuestas y aplicadas tanto en las clases teóricas grupales como en las clases individuales de instrumento y en los diferentes talleres como improvisación, historia musical, lectura y sonido, lo cual permitió una mayor fluidez en el desarrollo de las actividades académicas programadas en los dos semestres de trabajo en que se realizó este proyecto de pasantía, lo cual condujo a obtener resultados exitosos en los procesos de formación a corto plazo y se sentaron las bases para la consolidación de procesos académico musicales mucho mas serios y estructurados a mediano y largo plazo en una región del país carente de este tipo de procesos.	spa
dc.description.abstract	This proposal has managed to establish along the whole development of internship project, a permanent communication process both individual and group between the directors of the Foundation Escala, academic community, parents, teacher and students, in which evidenced acceptance of the different methodologies applied both in group theoretical sessions and individual lessons of instrument and in the same manner in different workshops as improvisation, musical history, reading and sound, which led to obtain successful results in the process of short-term training, and the foundations were laid for consolidation of musical academic processes much more serious and structured medium and long term, in a region of the country lacking in this kind of processes.	spa
dc.description.sponsorship	Fundación Escala, Escuela Contemporánea de Artes.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/5728
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Informe	spa
dc.subject	Pasantía	spa
dc.subject	Guitarra eléctrica	spa
dc.subject	Rock	spa
dc.subject	Blues	spa
dc.subject.keyword	Internship	spa
dc.subject.keyword	Report	spa
dc.subject.keyword	Electric guitar	spa
dc.subject.keyword	Rock	spa
dc.subject.keyword	Blues	spa
dc.subject.lemb	Artes musicales - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Guitarra - Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Materiales de enseñanza	spa
dc.title	Informe de pasantía, propuesta metodológica para la formación en guitarra eléctrica rock y blues para adolescentes de Duitama-Boyacá, Escuela Contemporánea de Artes Escala.	spa
dc.title.titleenglish	Report of internship, Methodological proposal for training in rock and blues guitar for teens in Duitama-Boyacá, Contemporary Arts School Escala.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa

Informe de pasantía, propuesta metodológica para la formación en guitarra eléctrica rock y blues para adolescentes de Duitama-Boyacá, Escuela Contemporánea de Artes Escala.

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