La construcción de ciudadanía del habitante de calle: una labor ética y pedagógica

Rivera Viggiani, José Jesús

La construcción de ciudadanía del habitante de calle: una labor ética y pedagógica

dc.contributor.advisor	Castro Lesmes, Sandra luz
dc.contributor.author	Rivera Viggiani, José Jesús
dc.date.accessioned	2023-03-06T15:33:03Z
dc.date.available	2023-03-06T15:33:03Z
dc.date.created	2022-08-12
dc.description	En este proyecto, se plantea revisar la noción de habitante de calle, tomando referentes de dos momentos y planes de desarrollo en la ciudad de Bogotá de los gobiernos de Gustavo Petro (2012-2015) y Enrique Peñalosa (2016-2019); que, en apariencia, se mostraban como excluyentes. Para cotejarlos con una revisión histórica y social y unos corpus audiovisuales de personas en situación de calle sobre la percepción de su ciudadanía y realidad, y así proponer modos de atención en secuencias didácticas incluyentes y en relación pedagógica que permitan abordar las posibilidades de la población en calle y de la comunidad en general de la ciudad, con énfasis en población que curse grado noveno de educación básica para evitar que la calle sea vista como vivienda, aunque con una base de reconocimiento y respeto por la población que en esta habita.	spa
dc.description.abstract	In this project, it is proposed to review the notion of street dwellers, taking references from two moments and development plans in the city of Bogotá from the governments of Gustavo Petro (2012-2015) and Enrique Peñalosa (2016-2019); that, apparently, were shown as exclusive. To compare them with a historical and social review and some audiovisual corpus of homeless people on the perception of their citizenship and reality, and thus propose modes of care in inclusive didactic sequences and in a pedagogical relationship that allow addressing the possibilities of the population in street and the community in general of the city, with emphasis on the population that attends ninth grade of basic education to prevent the street from being seen as housing, although with a base of recognition and respect for the population that lives in it.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/30697
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Habitantes de calle	spa
dc.subject	Ciudadanía	spa
dc.subject	Ética	spa
dc.subject	Pedagogía	spa
dc.subject	Auto referenciación	spa
dc.subject	Secuencia didáctica	spa
dc.subject.keyword	Homeless	spa
dc.subject.keyword	Citizenship	spa
dc.subject.keyword	Ethics	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy	spa
dc.subject.keyword	Self-referencing	spa
dc.subject.keyword	Didactic sequence	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Habitantes de calle - Personas indigentes	spa
dc.subject.lemb	Ciudadanía - Derechos	spa
dc.subject.lemb	Políticas publicas	spa
dc.title	La construcción de ciudadanía del habitante de calle: una labor ética y pedagógica	spa
dc.title.titleenglish	The construction of citizenship of the street dweller: an ethical and pedagogical task	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa