¡No abandones la práctica artística! guía rápida para comprender la etapa literal

Pinzón Pallarez, Sara Juliana; Martínez Londoño, Daniela Janeth

¡No abandones la práctica artística! guía rápida para comprender la etapa literal

dc.contributor.advisor	Rincón Muñoz, Flor Ángel
dc.contributor.author	Pinzón Pallarez, Sara Juliana
dc.contributor.author	Martínez Londoño, Daniela Janeth
dc.contributor.orcid	Rincón Muñoz, Flor Ángel [0000-0002-5799-2130]	spa
dc.date.accessioned	2024-10-25T13:52:47Z
dc.date.available	2024-10-25T13:52:47Z
dc.date.created	2024-05-30
dc.description	Esta investigación se realiza con el propósito de evidenciar el momento en que la “etapa literal” conduce al desinterés en la actividad artística de los niños y niñas de 6 a 11 años, Este declive en la expresión plástica, que va de la mano con otras crisis y vacíos en aspectos emotivos y afectivos en la infancia, fue constatado en nuestra práctica pedagógica. La elaboración con niños de un fanzine tiene como propósito desarrollar una herramienta pedagógica que busca formar a la comunidad educativa y al contexto familiar para enriquecer los espacios académicos/artísticos y desarrollar sus potencialidades al máximo mediante la sistematización de experiencias, hallazgos y premisas que emergen en el aula.	spa
dc.description.abstract	This research is conducted with the purpose of highlighting the moment when the "literal stage" leads to a lack of interest in artistic activities among children aged 6 to 11. This decline in artistic expression, which goes hand in hand with other crises and gaps in emotional and affective aspects during childhood, was observed in our pedagogical practice. The creation of a fanzine with children aims to develop a pedagogical tool designed to instruct the educational community and family context to enrich academic/artistic spaces and fully develop their potential through the systematization of experiences, findings, and premises that emerge in the classroom.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/42160
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Educación artística	spa
dc.subject	Creatividad	spa
dc.subject	Emociones	spa
dc.subject	Pintura	spa
dc.subject	Infancia	spa
dc.subject	Etapa literal	spa
dc.subject	Comunicación	spa
dc.subject	Sistematización	spa
dc.subject.keyword	Artistic education	spa
dc.subject.keyword	Creativity	spa
dc.subject.keyword	Emotions	spa
dc.subject.keyword	Paint	spa
dc.subject.keyword	Childhood	spa
dc.subject.keyword	Literal stage	spa
dc.subject.keyword	Communication	spa
dc.subject.keyword	Systematization	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y Disertaciones Académicas
dc.subject.lemb	Desarrollo artístico infantil
dc.subject.lemb	Etapa literal en la educación
dc.subject.lemb	Expresión plástica
dc.subject.lemb	Herramientas pedagógicas
dc.subject.lemb	Educación artística
dc.title	¡No abandones la práctica artística! guía rápida para comprender la etapa literal	spa
dc.title.titleenglish	Don't give up artistic practice! quick guide to understanding the literal stage	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa