Perspectivas de Vida y Experiencias Acerca de la Adolescencia en Jóvenes de IED Kennedy

Reina Arias, Flavio Esteban

Perspectivas de Vida y Experiencias Acerca de la Adolescencia en Jóvenes de IED Kennedy

dc.contributor.advisor	Cardona Prieto, María Marcela	spa
dc.contributor.author	Reina Arias, Flavio Esteban	spa
dc.date.accessioned	2016-11-02T00:13:28Z
dc.date.available	2016-11-02T00:13:28Z
dc.date.created	2015-12-05	spa
dc.description	El objetivo de este trabajo es analizar la adolescencia, como una etapa de la vida por la cual todos en algún momento pasamos o pasaremos. Estas experiencias, vivencias y recuerdos que se tienen en este periodo, marcan profundamente nuestra visión del mundo y por lo consiguiente las decisiones que se tomarán en este momento impactarán directamente sobre nuestra vida adulta. Reflexionar sobre la adolescencia permitirá entender que no solo es un proceso de cambio biológico, psicológico o sexual sino que también está enmarcado en lógicas sociales y temporales que constituyen a los individuos y las relaciones que tienen con el mundo. Este trabajo propone una mirada sobre los aspectos más relevantes acerca de las perspectivas de los jóvenes adolescentes de la Institución Educativa Kennedy en el grado 10-03, desarrollado a partir de un proceso pedagógico llevado a cabo con los mismos, y un trabajo de investigación desde la observación de la experiencia escolar, en el que la filosofía y el cómic estuvieron presentes, por lo tanto se configura como una propuesta investigativa-pedagógica-artística, sobre el complejo e interesante mundo adolescente.	spa
dc.description.abstract	The aim of this paper is to analyse the adolescence as a life stage that we all at some point go through. The experiences and memories in this period, shape our world view and in consequence the decisions to be taken at this time will impact directly on our adult lives. Reflect about adolescence allow understand that it's not only a biological, psychological or sexual processes but is also framed in social and temporal logic, that build the individuals and the relationships they have with the world. This paper put forward a view about the most relevant perspectives of teenagers of the IED Kennedy, developed from a pedagogical process and a research from observation of the school experience, in which philosophy and comics were presents.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/4169
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Adolescencia	spa
dc.subject	Comic	spa
dc.subject	Jóvenes	spa
dc.subject	Investigación	spa
dc.subject	Innovación	spa
dc.subject	Pedagogía	spa
dc.subject.keyword	Adolescence	spa
dc.subject.keyword	Teenegers	spa
dc.subject.keyword	Cómic	spa
dc.subject.keyword	Investigation	spa
dc.subject.keyword	Pedagogy	spa
dc.subject.keyword	Innovation	spa
dc.title	Perspectivas de Vida y Experiencias Acerca de la Adolescencia en Jóvenes de IED Kennedy	spa
dc.title.titleenglish	Life Perspectives and Experiences About Young Adolescents IED Kennedy	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa

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