Análisis cualitativo desde la gestión académica al plan de mejoramiento institucional del año  2019-2020, al Colegio Nuevo Campestre.

Peña Aguilera, Daniel Mauricio

Análisis cualitativo desde la gestión académica al plan de mejoramiento institucional del año 2019-2020, al Colegio Nuevo Campestre.

dc.contributor.advisor	Caviativa Castro, Yaneth Patricia	spa
dc.contributor.author	Peña Aguilera, Daniel Mauricio	spa
dc.date.accessioned	2022-02-24T15:50:14Z
dc.date.available	2022-02-24T15:50:14Z
dc.date.created	2021-10-01	spa
dc.description	El objetivo de la investigación permite tener como propuesta final sugerencias y recomendaciones que le permitirán a la institución tenerla en al radar para futuras estrategias de mejora en la búsqueda diaria de la calidad y excelencia educativa peri más aún en la formación de seres políticos, éticos y propositivos que tendrán en la obligación de encarrillar las políticas educativas, sociales y culturales de nuestra nación. En este orden de ideas, la presente investigación socializa los elementos teóricos en torno a la gerencia educativa, seguimiento académico, práctica educativa y plan de mejoramiento institucional, bajo los referentes de investigación, metodologías y procesos de análisis de datos para responder a la problemática de pertinencia y efectos que los PMI tiene en una comunidad educativa en función de continuar trabajando para fortalecer la excelencia y calidad en la educación colombiana.	spa
dc.description.abstract	The objective of the research allows to have as a final proposal suggestions and recommendations that will allow the institution to keep it on the radar for future improvement strategies in the daily search for educational quality and excellence, even more so in the formation of political, ethical and purposeful beings who will have the obligation to guide the educational, social and cultural policies of our nation. In this order of ideas, this research socializes the theoretical elements around to educational management, academic monitoring, educational practice and improvement plan institutional, under the reference processes of research, methodologies and data analysis to respond to the problem of relevance and effects that PMI has on a community education in order to continue working to strengthen excellence and quality in the Colombian education.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/28421
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	PMI	spa
dc.subject	Practica educativa	spa
dc.subject	Gerencia de proyectos	spa
dc.subject	Mejoramiento continuo	spa
dc.subject.keyword	PMI	spa
dc.subject.keyword	Practica educativa	spa
dc.subject.keyword	Gerencia de proyectos	spa
dc.subject.keyword	Mejoramiento continuo	spa
dc.subject.lemb	Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Instituciones de educación - Administración - Bogotá (Colombia) - 2019-2020	spa
dc.subject.lemb	Planificación educativa - Bogotá (Colombia) - 2019-2020	spa
dc.subject.lemb	Gestión y organización escolar - Bogotá (Colombia) - 2019-2020	spa
dc.subject.lemb	Colegio Nuevo Campestre (Bogotá)	spa
dc.title	Análisis cualitativo desde la gestión académica al plan de mejoramiento institucional del año 2019-2020, al Colegio Nuevo Campestre.	spa
dc.title.titleenglish	Qualitative analysis from academic management to the institutional improvement plan for the year 2019-2020, to Colegio Nuevo Campestre.	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa