Ambientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitarios

dc.contributor.authorAlfonso Novoa, Gabriela
dc.contributor.authorBravo Osorio, Felipe
dc.contributor.authorCastiblanco Carrasco, Rodulfo Armando
dc.contributor.authorCenteno Bravo, Blanca Nevai
dc.contributor.authorLaguna Laguna, Odalye Yanet
dc.contributor.authorLeón Corredor, Olga Lucía
dc.contributor.authorLópez Jiménez, Harvey
dc.contributor.authorLopes Reis, Márcia
dc.contributor.authorMolano Caro, Gladys
dc.contributor.authorRomero Cruz, Jaime Humberto
dc.contributor.authorRocha Martínez, Rolando
dc.contributor.editorLeón Corredor, Olga Lucía
dc.contributor.editorRomero Cruz, Jaime Humberto
dc.contributor.orcidAlfonso Novoa, Gabriela [0000-0002-6997-8563]spa
dc.contributor.orcidCastiblanco Carrasco, Rodulfo Armando [0000-0002-6805-8239]spa
dc.contributor.orcidCenteno Bravo, Blanca Nevai [0000-0003-2391-238X]spa
dc.contributor.orcidLaguna Laguna, Odalye Yanet [0000-0001-7631-6595]spa
dc.contributor.orcidLeón Corredor, Olga Lucía [0000-0003-4373-8630]spa
dc.contributor.orcidLopes Reis, Márcia [0000-0002-0520-506X]spa
dc.contributor.orcidRocha Martínez, Rolando [0000-0002-9162-9861]spa
dc.date.accessioned2024-07-29T17:13:34Z
dc.date.available2024-07-29T17:13:34Z
dc.date.created2020
dc.descriptionEl libro presenta progresivas conceptualizaciones para construir una Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesible que fomentan la Afectividad. Dicha metodología está dirigida a educadores y administrativos universitarios de América Latina con diferentes aspectos educativos que podrían ser también universales. La metodología analiza ambientes de aprendizaje, desde una perspectiva socio-cultural para ayudar a solucionar problemas educativos de la educación superior y, de esta forma, contribuir a mejorar la condición educativa y económica de nuestras poblaciones y, en particular, las poblaciones en riesgo de exclusión universitaria.spa
dc.description.abstractThe book presents progressive conceptualizations to build a Methodology for Designing Accessible Learning Environments that foster Affectivity. This methodology is aimed at educators and university administrators in Latin America with different educational aspects that could also be universal. The methodology analyzes learning environments from a socio-cultural perspective to help solve educational problems in higher education and, in this way, contribute to improve the educational and economic condition of our populations and, in particular, populations at risk of university exclusion.spa
dc.description.cityBogotáspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.editorialUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Doctorado Interinstitucional en Educaciónspa
dc.identifier.isbn978-958-787-191-3spa
dc.identifier.isbn978-958-787-190-6spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/39032
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesSerie Temas; 3spa
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dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsOpenAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectproyecto ACACIAspa
dc.subjectCultivaspa
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dc.subjectAfectividadspa
dc.subjectAmbientes de aprendizajespa
dc.subjectDiseño Universal de Aprendizajespa
dc.subjectTensión didácticaspa
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dc.subjectCohesión socialspa
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dc.subjectTecnologíasspa
dc.subjectProcesos de enseñanza-aprendizajespa
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dc.subject.keywordSocio-affective competenciesspa
dc.subject.lembRecursos de información accesiblesspa
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dc.titleAmbientes de aprendizaje accesibles que fomentan la afectividad en contextos universitariosspa
dc.title.titleenglishAccessible learning environments that foster affectivity in university contexts.spa
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