Informe final investigación: pedagogías de la memoria, reparación simbólica y alfabetización multimodal critica - Localidad Ciudad Bolívar
| dc.contributor.advisor | Amador, Juan Carlos | spa |
| dc.contributor.author | Ramirez Castaño, Alejandra | spa |
| dc.date.accessioned | 2020-05-29T03:32:17Z | |
| dc.date.available | 2020-05-29T03:32:17Z | |
| dc.date.created | 2019-10-08 | spa |
| dc.description | Este documento corresponde al informe final del proyecto de investigación: Pedagogías de la memoria para la reparación simbólica de niños en Bogotá: una mirada desde la alfabetización multimodal crítica, realizada a lo largo de 2019. Los resultados de este informe son el primer objetivo específico del proyecto en general: caracterizar las experiencias educativas en las escuelas de Bogotá con la presencia de niños víctimas del conflicto armado, donde los docentes han desarrollado iniciativas sobre: memoria histórica, paz y reconciliación. Este informe presenta los resultados de la información específica relacionada con la localidad de Ciudad Bolívar, en la cual se hicieron diferentes acercamientos a maestros de tres escuelas diferentes, para conocer aquellas propuestas pedagógicas relacionadas con el conflicto armado, la memoria, la reparación simbólica y la educación para la paz. | spa |
| dc.description.abstract | This document corresponds to the final report of the research project: Pedagogies of Memory for the Symbolic Reparation of Children in Bogota: A Look from Critical Multimodal Literacy, carried out throughout 2019.The results of this report are the first specific objective of general project: characterize educational experiences in Bogota schools with presence of children victims of the armed conflict where docents have developed initiatives on: historical memory, peace and reconciliation. This report presents information specific related to the locality of Ciudad Bolívar, in which different approaches were made to teachers from three different schools, in order to know those pedagogical proposals related with the armed conflict, historical memory, symbolic repair and peace education | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/23682 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Restringido (Solo Referencia) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Memoria Histórica | spa |
| dc.subject | Reparación Simbólica | spa |
| dc.subject | Alfabetización Multimodal Crítica | spa |
| dc.subject | Educación para la Paz | spa |
| dc.subject.keyword | Historical Memory | spa |
| dc.subject.keyword | Symbolic Repair | spa |
| dc.subject.keyword | Critical Multimodal Literacy | spa |
| dc.subject.keyword | Peace Education | spa |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y Disertaciones Académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Conflicto armado | spa |
| dc.subject.lemb | Memorias históricas | spa |
| dc.subject.lemb | Población infantil | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.title | Informe final investigación: pedagogías de la memoria, reparación simbólica y alfabetización multimodal critica - Localidad Ciudad Bolívar | spa |
| dc.title.titleenglish | Final report of the investigation, pedagogies of memory, symbolic reparation and critical multimodal literacy – Locality of Ciudad Bolivar | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.degree | Investigación-Innovación | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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