Elementos para promover la argumentación en estudiantes de grado décimo a partir de su inmersión en la radio
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Resumen
The degree work ELEMENTS TO PROMOTE ARGUMENTATION IN TENTH GRADE STUDENTS FROM THEIR IMMERSION IN THE RADIO, proposes to generate an argumentative positioning in tenth grade students, from the construction of radio scripts for the program Zona Escolar of the radio station LAUD 90.4 FM ESTEREO. The programme includes theoretical and practical elements on the educational possibilities of radio in schools, providing a broad overview of the history of radio in the world, its technical operation, its grammar, its prospects in the age of the Internet and the application of radio in schools; likewise, it is a reflection is made around the argument and its close links with radio.
Descripción
El trabajo de grado ELEMENTOS PARA PROMOVER LA ARGUMENTACIÓN EN ESTUDIANTES DE GRADO DÉCIMO A PARTIR DE SU INMERSIÓN EN LA RADIO, se propone generar un posicionamiento argumentativo en estudiantes de grado décimo, a partir de la construcción de guiones radiofónicos para el programa Zona Escolar de la emisora LAUD 90.4 FM ESTÉREO. Allí se recogen elementos teórico - prácticos de las posibilidades educativas de la radio en la escuela, de modo que, se realiza un panorama amplio de la historia de la radio en el mundo, de su funcionamiento técnico, gramática, prospectiva en la era de la internet y aplicación de la radio en la escuela; de igual modo, se reflexiona alrededor de la argumentación y sus estrechos vínculos con la radio.
Palabras clave
Radio, Radio educativa, Argumentación, Zona escolar