Propuesta de evaluación de habilidades comunicativas en el ciclo inicial Colegios Colsubsidio
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Resumen
The evaluative proposal is born of the research of a communication skills strategy that develops in Colsubsidio schools, as a pilot plan in order to enhance these skills in early-cycle children. The research based on the observation of the classes and the use of material developed in the institution carried out by the initial cycle teachers, after this will be a series of rubrics that were created by the teachers of the district university, in order to carry out a qualitative and quantitative evaluation that would allow the organization of values and data to observe the effectiveness of that proposal. At the end you will find the assessments of both pedagogical and the use of the resources present in the research
Descripción
La propuesta de evaluativa nace de la investigación de una estrategia de habilidades comunicativas que se desarrolla en los colegios Colsubsidio, cómo un plan piloto con el fin de potenciar estás habilidades en los niños y niñas de ciclo inicial. La investigación parte de la observación de las clases y la utilización de material elaborado en la institución que realizan las maestras de ciclo inicial, posterior a esto se encontrarán una serie de rúbricas que fueron creadas por las maestras de la universidad distrital, con el fin de realizar una evaluación cualitativa y cuantitativa que permitiera la organización de valores y datos para observar la efectividad de dicha propuesta. Al finalizar encontrarán las apreciaciones tanto pedagógicas como del uso de los recursos presentes en la investigación
Palabras clave
Evaluación educativa, Ciclo inicial, Habilidades comunicativas, Infancia