El disciplinamiento y su influencia en la convivencia escolar: estudio instrumental de caso en tres instituciones educativas de Bogotá
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Resumen
The following research work aims to analyze the tensions that occur in school life when the forms of discipline that act directly on students are present. These forms are keeps in the classroom unconsciously, achieving unexpected effects such as lack of interest in knowledge and tensions between students and teachers. From this, the present work to observe how these forms of discipline arise, how their effects are reinforced or reduced; want to look at when their mechanisms are used and why.
Descripción
El siguiente trabajo de investigación pretende analizar las tensiones que se dan en la convivencia escolar cuando están presentes formas de disciplinamiento que actúan directamente sobre los estudiantes. Estas formas se mantienen en el aula de manera inconsciente, logrando efectos inesperados como falta de interés por el conocimiento y tensiones entre estudiantes y profesores. A partir de esto se quiere observar cómo se surgen esas formas de disciplinamiento, cómo se refuerzan o se merman sus efectos; mirar en qué momento se utilizan sus mecanismos y por qué.
Palabras clave
Disciplina, Convivencia, Manual de Convivencia, Tensiones, Conflictos, Ambiente Escolar, Aula de Clase