Análisis del uso de las redes sociales en la relación docente-estudiante en el I.E.D. Tom Adams
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Resumen
The use of ICT is one of the highlights of this era. The implementation of digital platforms and other computer tools have generated another form of communication between people; hence, the constitution of social networks as an essential instrument for communication between men and women in any context, that share the same objective or interest, and that having a common criterion opens the way to the concept of collaborative work. This is how social networks can become a key tool in the educational field, facilitating communication and generating better academic results. Therefore, our interest in analyzing the use of social networks as a communication tool in the teacher-student relationship in the I.E.D. Tom Adams
Descripción
El uso de las TIC es uno de los hitos a destacar de esta era. La implementación de plataformas digitales y otras herramientas informáticas han generado otra forma de comunicación entre las personas; de ahí, la constitución de redes sociales como instrumento esencial para la comunicación entre hombres y mujeres en cualquier contexto, que comparten un mismo objetivo o interés, y que al tener un criterio en común se abre paso al concepto de trabajo colaborativo. Es así como las redes sociales pueden llegar a ser una herramienta clave en el ámbito educativo, facilitando la comunicación y generando mejores resultados académicos. Es por lo anterior nuestro interés en analizar el uso de las redes sociales como herramienta de comunicación en la relación docente-estudiante en el I.E.D. Tom Adams.
Palabras clave
Redes sociales, Comunicación, Aprendizaje colaborativo, Docente-estudiante