Memoria y naturaleza en la construcción de nuevas relaciones : emergencias del territorio

Páez Castillo, Luz Geraldine; Acevedo Delgadillo, Maryoly Tatiana

Memoria y naturaleza en la construcción de nuevas relaciones : emergencias del territorio

dc.contributor.advisor	Lizarralde Jaramillo, Mauricio Enrique	spa
dc.contributor.author	Páez Castillo, Luz Geraldine	spa
dc.contributor.author	Acevedo Delgadillo, Maryoly Tatiana	spa
dc.date.accessioned	2022-04-21T21:10:22Z
dc.date.available	2022-04-21T21:10:22Z
dc.date.created	2021-11-09	spa
dc.description	Este documento presenta los hallazgos de una investigación de tipo cualitativo, que se basa en la reconstrucción narrativa de la experiencia. Dicha investigación, se centra en identificar las concepciones sobre naturaleza, memoria y territorio que tenían los niños y las niñas a partir de sus conocimientos previos. Dicha investigación, se llevó a cabo en la I.E.D Colegio Manuelita Sáenz, ubicado en la localidad de San Cristóbal sur, el trabajo de campo se realizó entre el año 2018 y 2019, con estudiantes que para el año 2018 se encontraban en el grado 4° y para finalizar el trabajo de campo en el año 2019 se encontraban en el grado 5°. Al observar las diversas problemáticas ambientales, las relaciones que se tienen en la actualidad con la naturaleza y enmarcando en el eje ambiental que maneja la institución, surge la idea de trabajar sobre las concepciones que se tienen sobre la naturaleza, la memoria y el territorio; y, a su vez, la relación que se tienen con estas a partir de la indagación de la memoria individual y colectiva.	spa
dc.description.abstract	This document presents the findings of qualitative research, which is based on the narrative reconstruction of the experience. This research focuses on identifying the conceptions about nature, memory and territory that boys and girls had from their previous knowledge. This research was carried out at the IED Colegio Manuelita Sáenz, located in the town of San Cristóbal sur, the field work was carried out between 2018 and 2019, with students who by 2018 were in grade 4 and to finish the fieldwork in 2019 they were in grade 5. When observing the diverse environmental problems, the relationships that currently exist with nature and framing the environmental axis that the institution manages, the idea arises of working on the conceptions that are had about nature, memory and territory; and, in turn, the relationship they have with them from the investigation of individual and collective memory.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/28887
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria	spa
dc.subject	Naturaleza	spa
dc.subject	Territorio	spa
dc.subject	Concepciones	spa
dc.subject.keyword	Memory	spa
dc.subject.keyword	Nature	spa
dc.subject.keyword	Territory	spa
dc.subject.keyword	Conceptions	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Educación ambiental - San Cristóbal Sur (Localidad, Bogotá, Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Protección del medio ambiente - San Cristóbal Sur (Localidad, Bogotá, Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Institución Educativa Distrital Colegio Manuelita Saénz (Bogotá)	spa
dc.subject.lemb	Comunicación en gestión ambiental - San Cristóbal Sur (Localidad, Bogotá, Colombia)	spa
dc.title	Memoria y naturaleza en la construcción de nuevas relaciones : emergencias del territorio	spa
dc.title.titleenglish	Memory and nature in the construction of new relationships : territorial emergencies	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa