Tutorías de inglés como propuesta pedagógica para estudiantes del Programa Jóvenes a la U en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

Yanquen Chaves, Karen Michel

Tutorías de inglés como propuesta pedagógica para estudiantes del Programa Jóvenes a la U en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas

dc.contributor.advisor	Jirón Popova, Mirna
dc.contributor.author	Yanquen Chaves, Karen Michel
dc.contributor.orcid	Jirón Popova, Mirna [0000-0002-0648-5964]
dc.date.accessioned	2024-10-22T17:18:51Z
dc.date.available	2024-10-22T17:18:51Z
dc.date.created	2024-05-15
dc.description	Este informe detalla los procesos, estrategias, metodologías, resultados y conclusiones de una pasantía realizada en el año 2023, en la que se llevaron a cabo tutorías académicas con estudiantes del programa Jóvenes a la U en la Universidad Francisco José de Caldas que tenia como objetivo fortalecer los conocimientos de los estudiantes de la LLEI que pertenecen a dicho programa, en el componente científico-disciplinar de la carrera y sus habilidades comunicativas en inglés a través de las tutorías. La pasantía incluyó la caracterización de las dificultades de aprendizaje de los estudiantes, el diseño y la ejecución de las sesiones de tutorías y la evaluación de su efectividad.	spa
dc.description.abstract	This report details the processes, strategies, methodologies, results, and conclusions of an internship carried out in 2023, which involved academic tutoring with students from the Jóvenes a la U program at the Francisco José de Caldas University. The objective was to strengthen the knowledge of LLEI students in the scientific-disciplinary component of their degree and their communication skills in English through tutoring. The internship included characterizing the students' learning difficulties, designing and conducting tutoring sessions, and evaluating their effectiveness.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/41889
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Tutorías	spa
dc.subject	Inglés	spa
dc.subject	Habilidad comunicativa	spa
dc.subject	Dificultades de aprendizaje	spa
dc.subject.keyword	Tutoring
dc.subject.keyword	English
dc.subject.keyword	Communicative Skills
dc.subject.keyword	Learning difficulties
dc.subject.lemb	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Inglés -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Tutorías de inglés -- Bogotá (Colombia)
dc.subject.lemb	Educación superior -- Bogotá (Colombia)
dc.subject.lemb	Propuestas pedagógicas -- Bogotá (Colombia)
dc.subject.lemb	Inglés -- Enseñanza -- Bogotá (Colombia)
dc.subject.lemb	Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá)
dc.subject.lemb	Inclusión educativa -- Bogotá (Colombia)
dc.title	Tutorías de inglés como propuesta pedagógica para estudiantes del Programa Jóvenes a la U en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.title.titleenglish	English tutoring as a pedagogical proposal for students of the Jóvenes a la U Program at the Francisco José de Caldas District University
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree	Pasantía	spa