Pautas para el uso de referentes curriculares ALTER-NATIVA (RCA) por escenarios educativos

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorCalderón, Dora Inés
dc.contributor.authorCastiblanco, Rodulfo
dc.contributor.authorGonzález González, Jeison
dc.contributor.authorMojica Ríos, Lida
dc.contributor.authorBlanco Vega, María de Jesús
dc.contributor.authorAyala Cardona, Jaime Alberto
dc.contributor.authorRivera Lam, Mai ling
dc.contributor.authorCortés Gomez, Wilson
dc.contributor.authorContreras Vega, Natalia
dc.contributor.authorRiveros Diegues, Nicole
dc.contributor.authorValdivia, Rossana
dc.contributor.authorEspinoza Reátegui, Esther
dc.contributor.authorLaguna, Odalye
dc.contributor.authorCenteno, Blanca Nevai
dc.contributor.authorLopes Reis, Márcia
dc.contributor.authorMerino Rubilar, Cristian
dc.contributor.authorLobos, Juan Pablo
dc.contributor.authorCândido, Natalia
dc.contributor.authorCarrasco, Ximena
dc.contributor.authorGuzmán, Eduardo
dc.contributor.orcidCalderón, Dora Inés [0000-0003-1187-6668]spa
dc.contributor.orcidCastiblanco, Rodulfo [0000-0002-6805-8239]spa
dc.contributor.orcidGonzález González, Jeison [0000-0001-5703-3821]spa
dc.contributor.orcidBlanco Vega, María de Jesús [0000-0001-8773-1188]spa
dc.contributor.orcidAyala Cardona, Jaime Alberto [0000-0002-4744-6590]spa
dc.contributor.orcidRivera Lam, Mai ling [0000-0002-0513-0504]spa
dc.contributor.orcidRiveros Diegues, Nicole [0000-0002-4264-2947]spa
dc.contributor.orcidLaguna, Odalye [0000-0001-7631-6595]spa
dc.contributor.orcidCenteno, Blanca Nevai [0000-0003-2391-238X]spa
dc.contributor.orcidLopes Reis, Márcia [0000-0002-0520-506X]spa
dc.contributor.orcidMerino Rubilar, Cristian [0000-0002-1156-2581]spa
dc.contributor.orcidCândido, Natalia [0000-0003-3932-2579]spa
dc.contributor.orcidCarrasco, Ximena [0000-0002-3203-0269]spa
dc.contributor.orcidGuzmán, Eduardo [0000-0002-6209-9187]spa
dc.contributor.otherMolano, Gladys
dc.contributor.otherMéndez, Jaime
dc.contributor.otherVillanueva, Andrés
dc.contributor.otherPardo Mojica, Caterine
dc.date.accessioned2025-05-11T01:23:36Z
dc.date.available2025-05-11T01:23:36Z
dc.date.created2018
dc.descriptionEste documento ofrece pautas metodológicas para la aplicación de los Referentes Curriculares ALTER-NATIVA (RCA) en tres escenarios educativos distintos: macro, meso y micro. Este proyecto financiado por Erasmus+ tiene como objetivo fomentar la integración universitaria mediante la creación de Centros de Apoyo y Desarrollo Educativo Profesional (CADEP). Las pautas propuestas guían a la comunidad educativa al crear políticas, currículos y diseños didácticos que fomenten la inclusión, la diversidad y la accesibilidad. Se utilizan metodologías y análisis de escenarios educativos para abordar problemas como la deserción estudiantil, el bajo rendimiento y las tensiones didácticas. Esto brindará a los docentes y a los responsables de políticas educativas en la educación superior una guía basada en la práctica.spa
dc.description.abstractThis document provides methodological guidelines for the application of the ALTER-NATIVA Curricular References (RCA) in three different educational scenarios: macro, meso and micro. This Erasmus+ funded project aims to foster university integration through the creation of Centers for Support and Professional Educational Development (CADEP). The proposed guidelines guide the educational community in creating policies, curricula and didactic designs that promote inclusion, diversity and accessibility. Methodologies and analysis of educational scenarios are used to address issues such as student dropout, underachievement and instructional tensions. This will provide teachers and policy makers in higher education with practice-based guidance.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/95379
dc.publisher.facultyUniversidad Distrital Francisco José de Caldas. Vicerrectoría académica. Proyecto ACACIAspa
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dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProyecto ACACIAspa
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dc.title.titleenglishGuidelines for the use of ALTER-NATIVA (RCA) curricular references by educational settingsspa
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