“Ixchel”; Cultivando sensaciones: Puesta en escena interdisciplinar, como herramienta de acercamiento a la educación artística
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2015-08
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Descripción
El presente, es un trabajo de creación, que se llevó a cabo a partir del modelo interdisciplinar, donde se logra relacionar y articular elementos propios de cada disciplina del arte, en este caso hablamos de danza, música, teatro y artes visuales. Durante el desarrollo de la puesta en escena, se tomaron tres momentos fundamentales, que facilitan la lectura de un niño: inicio, nudo y desenlace. La temática está fundamentada en sucesos importantes y trascendentales de quien produce la obra, en este caso se habla de la vida como eje, pues es un tema que nos compete a todos. Para la evolución del trabajo y el cumplimiento de los objetivos, nos apoyamos en la investigación hermenéutica, que estudia la acción humana y sus fenómenos, por otro lado la investigación exploratoria. Los objetivos de este trabajo están encaminados hacia la labor docente, en cuanto a procesos de enseñanza – aprendizaje.
Resumen
This is a creative work, which took place from interdisciplinary model, where it is possible to relate and articulate elements of each discipline of art; In this case we talk about dance, music, theater and visual arts. Beginning, middle and end: During the development of the staging, three fundamental moments that make reading a child were taken. The theme is based on important and momentous events of who produces the work, in this case we speak of life as the axis, and it is an issue that concerns us all. For the evolution of work and the fulfillment of the objectives, we rely on hermeneutics research, which studies human action and its phenomena, moreover exploratory research. The objectives of this paper are directed towards teaching in terms of teaching - learning.
Palabras clave
Interdisciplinar, Hermenéutica, Performance, Guión