Tejer el cuerpo: saberes y relatos infantiles. Voces de las niñas y niños de la IED Gerardo Paredes
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2020-02-27
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Descripción
El presente estudio se realiza con el interés de amplificar las voces de las niñas y niños con el interrogante de saber cuales son esos saberes y relatos que tienen en relación a su cuerpo, la experiencia del mismo en escenarios de interacción, como la escuela, desde la construcción que han hecho del mundo por medio del lenguaje como elemento central. Entendiendo que la investigación se fundamenta en la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, se desarrolla desde el paradigma cualitativo, enfoque descriptivo y cuenta con la participación de 12 niñas y niños de grado transición de la IED Gerardo Paredes, quienes por medio de experiencias significativas, talleres desde el dibujo, la expresión corporal. la literatura y las artes plásticas contaron una historia maravillosa.
Resumen
The present study is carried out with the interest of amplifying the voices of girls and boys with the question of knowing what those knowledge and stories they have in relation to their body, their experience in interaction scenarios, such as school, from the construction they have made of the world through language as a central element. Understanding that the research is based on the Specialization in Children, Culture and Development of the Francisco José de Caldas District University, it is developed from the qualitative paradigm, descriptive approach and has the participation of 12 transitional girls and boys of the IED Gerardo Paredes, who through meaningful experiences, workshops from drawing, body expression. literature and plastic arts told a wonderful story.
Palabras clave
Infancia, Cuerpo, Poder, Cuidado, Relatos, Cultura, Desarrollo
Materias
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y disertaciones académicas, Expresión corporal, Expresión artística infantil, Cuerpo humano, Arte corporal