Comunicagym: entrenamiento de la escucha
| dc.contributor.advisor | Guerrero Nieto, Carmen Helena | |
| dc.contributor.author | Lozano Rivera, Luna Nicoll | |
| dc.contributor.orcid | Lozano Rivera, Luna Nicoll [0000-0002-1271-1745] | |
| dc.contributor.orcid | Guerrero Nieto, Carmen Helena [0000-0003-4011-788X] | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-20T18:51:24Z | |
| dc.date.available | 2025-06-20T18:51:24Z | |
| dc.date.created | 2025-04-03 | |
| dc.description | Comunicagym es una propuesta educativa audiovisual diseñada para fortalecer la comunicación en el entorno laboral, el proyecto se enfoca en crear una herramienta de aprendizaje disponible en cualquier momento y lugar que permita problematizar y reflexionar sobre el acto de escuchar con los miembros del equipo de Pointer Instrument Services SAS. La propuesta se desarrolló teniendo en cuenta el modelo TPACK; integrando el conocimiento de contenidos (comunicación y filosofía del lenguaje), el conocimiento pedagógico (estrategias de Educomunicación y e-learning) y el conocimiento tecnológico (uso de aplicativos de diseño y edición). Así pues, el documento detalla las etapas de producción del vídeo podcast, la importancia de hacer partícipes a los estudiantes durante el proceso de creación de la herramienta y los desafíos que implica para el docente la implementación de metodologías de enseñanza aprendizaje mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación. | |
| dc.description.abstract | Comunicagym is an audiovisual educational proposal designed to strengthen communication in the workplace. The project focuses on creating a learning tool available anytime and anywhere, enabling team members at Pointer Instrument Services SAS to critically examine and reflect on the act of listening. The proposal was developed based on the TPACK model, integrating content knowledge (communication and philosophy of language), pedagogical knowledge (Educommunication and e-learning strategies), and technological knowledge (use of design and editing applications). The document goes on to detail the stages of video podcast production, the importance of involving students in the creation process of the tool, and the challenges teachers face when implementing teaching and learning methodologies mediated by information and communication technologies. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/96101 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Universidad Distrital Francisco José de Caldas | |
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| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | |
| dc.subject | Lenguaje | |
| dc.subject | Escucha | |
| dc.subject | E-learning | |
| dc.subject | Video podcast | |
| dc.subject | Educomunicación | |
| dc.subject.keyword | Language | |
| dc.subject.keyword | Listening | |
| dc.subject.keyword | E-learning | |
| dc.subject.keyword | Video podcast | |
| dc.subject.keyword | Educommunication | |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas | |
| dc.title | Comunicagym: entrenamiento de la escucha | |
| dc.title.titleenglish | Comunicagym: listening training | |
| dc.type | bachelorThesis | |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.degree | Creación o Interpretación | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
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