Criterios de seguimiento y control para la interventoría administrativa en fase de consultoría de colegios Distritales nuevos con capacidad entre 1.000 Y 1.600 estudiantes construidos con sistema estructural de Pórticos en concreto reforzado

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dc.contributor.advisorMena Serna, Miltón
dc.contributor.authorArias Blanco, Luisa Fernanda
dc.contributor.authorPinzón Bobadilla, Angela Jissette
dc.contributor.orcidMena Serna, Miltón [0000-0002-7377-2787]
dc.date.accessioned2024-10-25T21:05:53Z
dc.date.available2024-10-25T21:05:53Z
dc.date.created2024-07-16
dc.descriptionEste proyecto desarrolla una investigación sobre como la interventoría administrativa influye en la gestión de presupuesto ejecutado y cumplimiento de cronograma en la etapa de construcción de colegios distritales nuevos con capacidad entre 1000 a 1600 estudiantes construidos con sistema estructural de pórticos en concreto reforzado, obteniendo una muestra final de 4 colegios construidos entre 2019 a 2022, y cuyos resultados reflejan una serie de oportunidades para crear estrategias de mejoras de procesos, finalizando en la consecuencia de tres productos; dos de diagnóstico y uno de aplicación, como lo son una matriz DOFA, un cuadro comparativo de contratos de consultoría y de ejecución de obra y un instructivo online-interactivo de buenas prácticas en interventoría administrativa. Estos productos nos dan una mirada objetiva y veras de como la interventoría administrativa repercute en los proyectos de construcción y como a través de un análisis se pueden generar herramientas para la implementación de buenas prácticas que permitan subsanar las falencias evidenciadas.
dc.description.abstractThis project develops an investigation on how administrative audit influences the management of the executed budget and compliance with the schedule in the construction stage of new district schools with a capacity between 1000 to 1600 students built with a structural system of reinforced concrete frames, obtaining a sample final of 4 schools built between 2019 to 2022, and whose results reflect a series of opportunities to create process improvement strategies, ending in the consequence of three products; two for diagnosis and one for application, such as a SWOT matrix, a comparative table of consulting and work execution contracts and an online-interactive instruction manual on good practices in administrative auditing. These products give us an objective and realistic look at how administrative auditing impacts construction projects and how, through an analysis, tools can be generated for the implementation of good practices that allow us to correct the shortcomings evidenced.
dc.format.mimetypepdf
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/42208
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldas
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dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrightsOpenAccess
dc.subjectInterventoría administrativa
dc.subjectSeguimiento
dc.subjectControl
dc.subjectColegios distritales
dc.subjectÉtica
dc.subjectBuenas prácticas
dc.subjectCompromiso
dc.subjectPresupuesto
dc.subjectCronograma
dc.subjectPresupuesto
dc.subjectCronograma
dc.subjectNormatividad
dc.subjectPúblico
dc.subjectCalidad
dc.subjectResponsabilidad
dc.subject.keywordAdministrative audit
dc.subject.keywordMonitoring
dc.subject.keywordControl
dc.subject.keywordDistrict schools
dc.subject.keywordEthics
dc.subject.keywordGood practices
dc.subject.keywordCommitment
dc.subject.keywordBudget
dc.subject.keywordSchedule
dc.subject.keywordRegulations
dc.subject.keywordPublic
dc.subject.keywordQuality
dc.subject.keywordResponsibility
dc.subject.lembEspecialización en Interventoría y Supervisión de Obras de Construcción -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lembInterventoría administrativa
dc.subject.lembConstrucción escolar
dc.subject.lembGestión de proyectos
dc.subject.lembContratos de construcción
dc.titleCriterios de seguimiento y control para la interventoría administrativa en fase de consultoría de colegios Distritales nuevos con capacidad entre 1.000 Y 1.600 estudiantes construidos con sistema estructural de Pórticos en concreto reforzado
dc.title.titleenglishMonitoring and control criteria for administrative intervention in the consulting phase of new District schools with capacity between 1,000 and 1,600 students built with a structural system of reinforced concrete porches
dc.typebachelorThesis
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degreeMonografía
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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