Caja mágica: el títere y el animismo como forma de desarrollo creativo en niños de primera infancia
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2021-03-11
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Descripción
Los títeres como objetos mediadores que promueven el desarrollo creativo a través del juego y la potencia del pensamiento animista, que está presente en los niños de primera infancia, permiten igualmente evidenciar el imaginario infantil, realidades y gustos instaurados por la familia, la cultura, sus diferentes contextos y situaciones. El presente trabajo de investigación - creación, se valió del lenguaje artístico de los títeres y el teatro Lambe Lambe para dar visibilización a las voces de cuatro niños de 4 y 5 años de edad quienes con la creación, construcción y narrativa de sus personajes dieron vida a una escena de títeres que expone simbólicamente sus individualidades y metaforiza su cotidiano.
Resumen
Puppets as mediator objects that drive creative development through the game and the power of animist thinking, which is present in early childhood children, also allow evidencing the children's imaginary, realities, and tastes established by family, culture, their different contexts, and circumstances. This research-creation work uses the artistic language of the puppets and Teatro Lambe Lambe Puppetry to give visibility to the voices of four children of 4-5 years old, who with the creation, construction, and narrative of their characters gave life to a puppet scene that symbolically exposes its individualities and metaphorizes their daily lives.
Palabras clave
Animismo, Títeres, Desarrollo, Primera infancia
Materias
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo - Tesis y Disertaciones Académicas, Títeres y teatro de títeres, Arte infantil - Enseñanza primaria, Títeres y teatro de títeres - Técnicas., Educación de niños