La biblioterapia como experiencia literaria para la prevención de violencias contra mujeres y niñas
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2023-02-23
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Descripción
En el presente trabajo de investigación-creación se desarrolla un dispositivo pedagógico alternativo que utiliza la biblioterapia, como conjunción de la literatura y la oralidad, para la prevención y construcción de una vida libre de violencias para mujeres y niñas a través de la reflexión sobre narrativas, estereotipos e imaginarios a nivel del individuo. La experiencia biblioterapéutica se convierte en un ejercicio de ciudadanía y pensamiento crítico, ya que quien está involucrado en ella, a través de la interpretación, moviliza su identidad y construye su subjetividad hacía un nuevo querer-ser dotado de sentido y trascendencia. Es así como la biblioterapia, mediante la lectura y del diálogo, articula la literatura, la comunicación y la educación y se expresa como una experiencia posibilitadora de narrativas para la toma de decisiones cuidadoras de vida.
Resumen
In the present research-creation work, an alternative pedagogical device is developed and uses bibliotherapy, as a conjunction of literature and orality, for the prevention and construction of a life free of violence for women and girls through reflection on narratives, stereotypes, and imaginaries at the level of the individual. The bibliotherapeutic experience becomes an exercise in citizenship and critical thinking, since whoever is involved in it, through interpretation, mobilizes their identity and builds their subjectivity towards a new want-to-be endowed with meaning and transcendence. This is how bibliotherapy, through reading and dialogue, articulates literature, communication and education and expresses itself as an experience that enables narratives for life care decision-making.
Palabras clave
Biblioterapia, experiencia literaria, Lectura literaria, Violencias contra mujeres y niñas, Experiencia literaria
Materias
Maestría en Comunicación - Educación -- Tesis y disertaciones académicas, Biblioterapia, Literatura y oralidad, Prevención de violencia, Construcción de identidad