Lazos de amor hábitos de vida saludables en la primera infancia
Fecha
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2023-08-17
Autores
Director
Bothert Ortiz, Karina Claudia
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Descripción
La presente investigación aborda el tema de hábitos de vida saludable en la primera infancia como una estrategia entre la escuela y los padres de familia para mejorar el desarrollo cognitivo, corporal y afectivo de los niños y niñas de Preescolar en el Colegio República de China. El objetivo fue diseñar e implementar una propuesta de intervención pedagógica con las familias de un grupo de niños y niñas de primera infancia, que permita la apropiación de hábitos de vida saludables. Y estableció como categorías la cultura e infancia, Familia e infancia, Desarrollo cognitivo y crianza humanizada.
Como metodología utiliza diseño cualitativo de tipo descriptivo con enfoque de Investigación Acción participante (I.A.P.). Los instrumentos de recopilación fueron encuestas, entrevistas, talleres, diálogo de saberes y charlas con especialistas. Los resultados obtenidos arrojan que el amor, paciencia y ejemplo de los adultos facilitan educar o enseñar de mejor manera los hábitos de vida saludable. Asimismo, es primordial el disponer de tiempo de calidad para poder compartir, enseñar y practicar con los niños a diario estas actividades. Por último, es fundamental la relación entre salud y bienestar en alimentos saludables, dormir bien, aseo corporal y ejercicio para aprender y desarrollarse mejor.
Resumen
This research addresses the issue of healthy lifestyle habits in early childhood as a strategy between the school and parents to improve the cognitive, physical and affective development of preschool children at the Colegio República de China. The objective was to design and implement a pedagogical intervention proposal with the families of a group of early childhood children, which allows the appropriation of healthy life habits. And established as categories culture and childhood, family and childhood, cognitive development and humanized upbringing.
The methodology used was a descriptive qualitative design with a Participatory Action Research (P.A.R.) approach and the collection instruments were surveys, interviews, workshops, dialogue of knowledge and talks with specialists. The results obtained show that the love, patience and example of adults make it easier to educate or teach healthy lifestyle habits in a better way. Likewise, it is essential to have quality time to share, teach and practice these activities with children on a daily basis. Finally, the relationship between health and wellness in healthy food, good sleep, body grooming and exercise is fundamental to learn and develop better.
Palabras clave
Habitos saludables, Crianza humanizada, Diálogo de saberes
Materias
Maestría en Infancia y Cultura -- Tesis y disertaciones académicas, Hábitos de vida saludable, Desarrollo cognitivo, Crianza humanizada, Intervención pedagógica