Planes estratégicos para el desarrollo de la acreditación en el proyecto curricular de Ingeniería Topográfica mediante el Decreto 1330 de 2019.

Solano Soriano, Karen Johanna; Fandiño Vega, Emily Johanna

Planes estratégicos para el desarrollo de la acreditación en el proyecto curricular de Ingeniería Topográfica mediante el Decreto 1330 de 2019.

dc.contributor.advisor	Quintana Puentes, Robinson
dc.contributor.author	Solano Soriano, Karen Johanna
dc.contributor.author	Fandiño Vega, Emily Johanna
dc.date.accessioned	2024-05-31T16:52:09Z
dc.date.available	2024-05-31T16:52:09Z
dc.date.created	2022-10-20
dc.description	El desarrollo y promoción del conocimiento correspondiente a la acreditación de la carrera, junto a cada una de sus aristas, es el argumento principal de la realización de esta idea de investigación. Para lo anterior, se tiene como fundamento, el establecer los parámetros y lineamientos necesarios para que la acreditación de la carrera de ingeniería topográfica, sea realmente asertiva. Lo expuesto, mediante la exposición de planes, correspondientes a los factores determinantes en el tema de la educación superior de alta calidad. Es importante resaltar que, generar este tipo documento, con base en la idea de investigación en cuestión, permite que miembros pertenecientes a la comunidad estudiantil de proyecto, puedan aportar desde el punto de vista del estudiantado, a la mejora de los planes existentes, y el desarrollo de estrategias innovadoras.	spa
dc.description.abstract	The development and promotion of knowledge corresponding to the accreditation of the career, along with each of its edges, is the main argument for the realization of this idea of research. For the above, it is based on establishing the parameters and necessary guidelines so that the accreditation of the topographic engineering career is really assertive. The exposed, through the exposition of plans, corresponding to the determining factors in the subject of high-quality higher education. It is important highlight that, generating this type of document, based on the research idea in question, allows members belonging to the student community of the project to contribute from the point of view of the student body, to the improvement of existing plans, and the development of innovative strategies.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/35865
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	OpenAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Acreditación	spa
dc.subject	Decreto	spa
dc.subject	Resolución	spa
dc.subject	Ingeniería topográfica	spa
dc.subject	Lineamientos	spa
dc.subject.keyword	Accreditation	spa
dc.subject.keyword	Decree	spa
dc.subject.keyword	Resolution	spa
dc.subject.keyword	Topographic engineery	spa
dc.subject.keyword	Guidelines	spa
dc.subject.lemb	Ingeniería Topográfica -- Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Acreditación (Educación Superior) -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Decreto 1330 de 2019	spa
dc.subject.lemb	Acreditación de universidades -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Bogotá). Ingeniería Topográfica -- Acreditación	spa
dc.subject.lemb	Calidad de la educación -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Educación superior -- Evaluación -- Bogotá (Colombia)	spa
dc.title	Planes estratégicos para el desarrollo de la acreditación en el proyecto curricular de Ingeniería Topográfica mediante el Decreto 1330 de 2019.	spa
dc.title.titleenglish	Strategic plans for the development of accreditation in the surveying engineering curricular project through decree 1330 of 2019.	spa
dc.type	bachelorThesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Monografía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa