Metaevaluación del proyecto curricular Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el período 2011 - 2016: Factor entorno y pertinencia

dc.contributor.advisorPinilla González, Jairo Ricardospa
dc.contributor.authorGonzález Rodríguez, Diana Paolaspa
dc.contributor.authorJaime Barreto, Ginna Yissetspa
dc.date.accessioned2018-12-07T17:34:20Z
dc.date.available2018-12-07T17:34:20Z
dc.date.created2018-10-09spa
dc.descriptionLa metaevaluación del proyecto curricular del programa en gerencia de proyectos educativos institucionales y específicamente el factor entorno y pertinencia, permitió realizar la revisión de las autoevaluaciones y planes de mejoramiento del periodo comprendido entre 2011 – 2016, generadas por la especialización de la Universidad Francisco José de caldas. A partir del ejercicio pedagógico, se identificaron los niveles de cumplimiento de los indicadores y características del factor en mención, conllevando así, a formular una serie de recomendaciones para la construcción de los planes de mejora, intentando garantizar la calidad del programa y sus procesos, de cara al futuro. Todo lo anterior, se sustenta a partir del diagnóstico metodológico y revisión de la documentación institucional.spa
dc.description.abstractThe meta-evaluation of the curricular project of the program in the management of institutional educational projects and specifically the environment and relevance factor, allowed to do the revision of the self-evaluations and improvement plans for the period from 2011 to 2016, generated by the specialization of the Universidad Francisco José de Caldas. From the pedagogical exercise, the levels of compliance with the indicators and characteristics of the factor in question were identified, thus leading to a series of recommendations for the construction of the improvement plans, trying to guarantee the quality of the program and its processes, looking to the future. All of the above is based on the methodological diagnosis and review of the institutional documentation.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/14424
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectIndicadoresspa
dc.subjectInnovaciónspa
dc.subjectAmbientespa
dc.subjectPertinenciaspa
dc.subjectCalidadspa
dc.subjectConveniosspa
dc.subject.keywordIndicatorsspa
dc.subject.keywordInnovationspa
dc.subject.keywordEnvironmentspa
dc.subject.keywordRelevancespa
dc.subject.keywordQualityspa
dc.subject.keywordAgreementsspa
dc.subject.lembEspecialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEvaluación curricularspa
dc.subject.lembAdministración educativaspa
dc.subject.lembAdministración universitariaspa
dc.titleMetaevaluación del proyecto curricular Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos Institucionales de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el período 2011 - 2016: Factor entorno y pertinenciaspa
dc.title.titleenglishMeta-evaluation of the curricular project Specialization in Management of Educational Institutional Projects of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas in the period 2011-2016: Factor environment and relevancespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.degreePasantíaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa

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