La conservación de la medicina tradicional Wayuu mediante la narrativa para el buen vivir en una educación intercultural
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2021-10-11
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Descripción
El presente trabajo de grado tiene como objetivo conservar la medicina tradicional propia de la cultura mediante las narrativas de los out’shi y out’sü (médicos y médicas tradicionales) para el buen vivir en una educación intercultural. Con unos antecedentes referenciales y teóricas con las siguientes categorías: la medicina tradicional propia de la cultura wayuu, las narrativas, el buen vivir y la educación intercultural con las referentes metodológicos, del enfoque cualitativo, paradigma interpretativo, método etnográfico y las estrategias de recolección de datos el diario de campo y las entrevistas Biográfico- narrativas, con el análisis bajo la estructura narrativa de (Quintero, M, 2018) con los resultados de acuerdo a las narraciones biográficas de los out’shi (médicos tradicionales) y las out’sü (médicas tradicionales) Identifican las prácticas de medicina tradicional existentes en el ámbito territorial del mundo wayuu y con unas conclusiones Como resultado de la presente investigación se identificaron en las narrativas las prácticas de medicina tradicional existentes en el ámbito territorial del mundo wayuu para el buen vivir en el centro etnoeducativo y la caracterización de la medicina tradicional wayuu y la medicina occidental, con los resultados encontrados se inicia el proceso para elaborar un cuaderno didáctico para el apoyo a los docentes y estudiantes del grado 3°, 4° y 5° de la básica primaria del centro etnoeducativo rural ballena sede zahino del resguardo indígena wayuu de zahino del municipio de barrancas, sur del departamento de La Guajira.
Resumen
The objective of this thesis degree is to preserve the traditional medicine of the culture through the narratives of the out’shi and out’sü (traditional doctors) for good living in an intercultural education. With some referential and theoretical antecedents with the following categories: traditional medicine typical of the Wayuu culture, narratives, good living and intercultural education with methodological references, qualitative approach, interpretive paradigm, ethnographic method and data collection strategies from the field and biographical journal - Narrative interviews, with the analysis under the narrative structure of (Quintero, M, 2018) with the results according to the biographical narratives of the out'shi (traditional male doctors) and out'sü (traditional female doctors) Identify the practices of Traditional medicine existing in the territorial area of the Wayuu world and with some conclusions as a result of this research, the traditional medicine practices existing in the territorial area of the Wayuu world were identified in the narratives of good living in the ethno-educational center, and the characterization of traditional Wayuu medicine and Western medicine, with the results found, the process of developing a didactic booklet to support teachers and students of grades 3, 4 and 5 begins, in the elementary school of the Ballena rural ethno-educational center,in Zahino headquarters, of the Wayuu indigenous reservation Zahino in the municipality of Barrancas, south of the department of the Guajira
Palabras clave
Medicina tradicional, Medicina wayuu, Narrativa, Buen Vivir y Educación intercultural