Aproximaciones a la educación inclusiva desde el acompañamiento en el aula de matemáticas a estudiantes en condición de diversidad funcional visual
| dc.contributor.advisor | Fonseca González, Jaime | spa |
| dc.contributor.author | Zambrano Corredor, Manuel Alejandro | spa |
| dc.date.accessioned | 2019-06-10T21:42:47Z | |
| dc.date.available | 2019-06-10T21:42:47Z | |
| dc.date.created | 2017-11-29 | spa |
| dc.description | El presente informe es el resultado de un conjunto de aproximaciones a la educación inclusiva a través del acompañamiento a estudiantes en condición de diversidad funcional visual integrados en un entorno habitual en el aula, primando la reflexión sobre la práctica y el sistema de integración de la escuela. Además, es una propuesta para la conformación de prácticas inclusivas concretas desde la acción misma del profesor y sus relaciones con el contexto y sus estudiantes. | spa |
| dc.description.abstract | The following report is the result of a set of approaches to inclusive education through the accompaniment of students in a condition of visual functional diversity integrated into the usual classroom environment, giving priority to meditation about practice and the system of school integration. Moreover, it is a proposal for the conformation of concrete inclusive practices from the teacher's own action and its relations with the context and their students. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/15218 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Educación inclusiva | spa |
| dc.subject | Diversidad | spa |
| dc.subject | Reflexión sobre la práctica | spa |
| dc.subject | Sensibilización | spa |
| dc.subject.keyword | Inclusive education | spa |
| dc.subject.keyword | Diversity | spa |
| dc.subject.keyword | Meditation about practice | spa |
| dc.subject.keyword | Sensibilitation | spa |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Matemáticas - Tesis y Disertaciones Académicas | spa |
| dc.subject.lemb | Matemáticas - Estudio y enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Estudiantes con discapacidades | spa |
| dc.subject.lemb | Educación inclusiva | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje colaborativo | spa |
| dc.subject.lemb | Educación de niños ciegos | spa |
| dc.subject.lemb | Trastornos de la visión en niños | spa |
| dc.title | Aproximaciones a la educación inclusiva desde el acompañamiento en el aula de matemáticas a estudiantes en condición de diversidad funcional visual | spa |
| dc.title.titleenglish | Approaches to inclusive education from the accompaniment in mathematics’s classroom to students in the condition of visual functional diversity | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.degree | Pasantía | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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