Formación científica ciudadana

dc.contributor.advisorGallego Torres, Adriana Patriciaspa
dc.contributor.authorGarcía Rojas, Karen Vivianspa
dc.contributor.authorPérez Arcila, Sandra Milenaspa
dc.date.accessioned2017-08-23T17:30:55Z
dc.date.available2017-08-23T17:30:55Z
dc.date.created2017-07-25spa
dc.descriptionEste trabajo parte de la necesidad de examinar las percepciones ciudadanas sobre la formación científica ciudadana, por tanto, se parte de la siguiente pregunta de investigación ¿Cómo determinar el concepto de formación científica ciudadana a partir de las percepciones de los estudiantes y ciudadanos?. Para tal fin, el diseño metodológico se realizó con base a un instrumento en escala Likert con 5 opciones de respuesta y 21 premisas, divididas en 7 para 3 categorías, éstas son ciencia como cultura, alfabetización científica y apropiación social de la ciencia. Finalmente, encontrará la contribución del trabajo generada desde la relación de las percepciones de los encuestados y a partir de ello se realiza el concepto de formación científica ciudadana, gracias a la triangulación de los mismos.spa
dc.description.abstractThis thesis is intended to examine people's perceptions about the scientific education of the citizens. The initial question was how to determine the concept of scientific education for the citizens, based on the perceptions of students and people? For this purpose, the methodological design was based on a likert scale instrument with 5 response options and 21 premises, divided into three categories, with seven in each one: science as culture, scientific literacy and social appropriation of the science. Finally, it will include the contribution of this thesis from the relation of the perceptions of the respondents and from there, the concept of scientific education for the citizens, thanks to the triangulation of all the data.spa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/6344
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectFormación ciudadanaspa
dc.subjectCultura científicaspa
dc.subjectApropiación social de la cienciaspa
dc.subjectAlfabetización científicaspa
dc.subject.keywordCitizen trainingspa
dc.subject.keywordScientific culturespa
dc.subject.keywordSocial appropriation of sciencespa
dc.subject.keywordScientific Literacyspa
dc.subject.lembMaestría en Educación - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembEducación cívicaspa
dc.subject.lembCultura científicaspa
dc.subject.lembCiencia y tecnología - Aspectos socialesspa
dc.titleFormación científica ciudadanaspa
dc.title.titleenglishCivic scientific trainingspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
GarcíaRojasKarenVivian2017.pdf
Tamaño:
2.29 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis de Maestría

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
7 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: