Lectura, análisis y creación: estrategias para la exploración de textos y la interpretación del contexto escolar Dibullero

Castro Bonilla ,  Andrés Felipe

Lectura, análisis y creación: estrategias para la exploración de textos y la interpretación del contexto escolar Dibullero

dc.contributor.advisor	Guzmán Munar , Margoth
dc.contributor.author	Castro Bonilla , Andrés Felipe
dc.contributor.orcid	Guzmán Munar, Margoth [0000-0003-0483-1920]
dc.date.accessioned	2025-11-25T00:09:30Z
dc.date.available	2025-11-25T00:09:30Z
dc.date.created	2025-09-23
dc.description	Este informe de pasantía se desarrolla en la Institución Educativa Nuestra Señora del Pilar y tiene como objetivo promover el desarrollo integral de los estudiantes de la institución mediante un proyecto basado en los centros de interés y el programa PTAFI 3.0 del Ministerio de Educación de Colombia. En particular, se busca transformar la biblioteca escolar en un espacio de aprendizaje activo y significativo, donde la lectura crítica y la creación literaria se conviertan en herramientas para explorar y comprender el contexto sociocultural de los estudiantes del municipio de Dibulla, al sur de la zona Caribe colombiana, brindándoles una oportunidad de mejora en sus habilidades lectoras y escritoras.
dc.description.abstract	This internship report was developed at the Educational Institution Nuestra Señora del Pilar with the aim of promoting the comprehensive development of students through a project based on areas of interest and the PTAFI 3.0 program of the Ministry of Education of Colombia. Specifically, it seeks to transform the school library into a space for active and meaningful learning, where critical reading and literary creation become tools for exploring and understanding the sociocultural context of the students in the municipality of Dibulla, in the southern Caribbean region of Colombia, thus providing them with an opportunity to improve their reading and writing skills
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/99933
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Lectura crítica
dc.subject	Creación literaria
dc.subject	Centros de interés
dc.subject	Identidad cultural
dc.subject	Biblioteca escoloar
dc.subject	Expresión artística
dc.subject.keyword	Critical reading
dc.subject.keyword	Literary creation
dc.subject.keyword	Centers of interest
dc.subject.keyword	Cultural identity
dc.subject.keyword	School Library
dc.subject.keyword	Artistic expression
dc.subject.lemb	Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas
dc.subject.lemb	Libros y lectura
dc.subject.lemb	Bibliotecas
dc.subject.lemb	Escritura creativa
dc.subject.lemb	Escuelas
dc.title	Lectura, análisis y creación: estrategias para la exploración de textos y la interpretación del contexto escolar Dibullero
dc.title.titleenglish	Reading , Analysis and creation strategies for exploring texts and interpreting the school context Dibullero
dc.type	bachelorThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree	Pasantía
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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