Sentir y crear
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2023-03-03
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Descripción
El presente trabajo investigativo da cuenta del interés de tres estudiantes de la especialización en infancia, cultura y desarrollo de la Universidad Distrital José Francisco De Caldas, por conocer el significado sobre bienestar que tenían las y los adolescentes del Colegio de validación INNOVAR, ubicado en el barrio San Francisco de la localidad de Ciudad Bolívar en Bogotá; se planteó una investigación cualitativa, donde la voz, las experiencias y el modo de ver el mundo fueron protagonistas del resultado y con ellas se pudiera cumplir los objetivos propuestos. Se desarrollaron durante tres fines de semana, tres talleres en los que tanto el relato escrito como el verbal jugaron un papel importante y fueron la excusa perfecta para que las y los adolescentes expresaran sentimientos, nombraran personas y factores con los que asocian el concepto de bienestar.
Resumen
The present investigative work reports the interest of three students specializing in childhood, culture and development of La Universidad Distrital José Francisco De Caldas, to know the meaning of well-being that the adolescents of Colegio de validation INNOVAR had, school located in the neighborhood San Francisco from Ciudad Bolívar in Bogotá; a qualitative investigation was proposed, where the voice, the experiences and the way of seeing the world were protagonists of the result and with them, the proposed objectives could be met. Three workshops were held over three weekends in which both the written and verbal stories played an important role and were the perfect excuse for adolescents to express feelings, name people and factors with which they associate the wellness concept.
Palabras clave
Bienestar, Relatos, Infancia, Adolescencia, Cultura, Emociones, Narrativas, Saberes, Participación
Materias
Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo -- Tesis y disertaciones académicas, Significado sobre bienestar, Investigación cualitativa, Experiencias de vida, Colegio de validación INNOVAR