Nacho” no lee ni escribe, voces de una experiencia

dc.contributor.advisorQuitián Bernal, Sandra Patriciaspa
dc.contributor.authorHenao Cardona, Jesús Éiderspa
dc.date.accessioned2016-10-13T14:40:58Z
dc.date.available2016-10-13T14:40:58Z
dc.date.created2014-10-18spa
dc.descriptionEste informe presenta un análisis sobre la problemática que afronta un grupo de estudiantes del municipio de Chía, Cundinamarca, que ha repetido un mismo grado durante varios años. Por ello el objetivo es evidenciar, a través de historias de vida y del análisis de datos, de qué manera algunos factores pedagógicos y psicosociales implicados en la enseñanza de la lengua escrita han incidido en el fracaso escolar de estos niños y jóvenesspa
dc.description.abstractThis report presents an analysis of the problems facing a group of students from the municipality of Chia, Cundinamarca, which has repeated the same level for several years. Thus, the aim is to show, through life stories and data analysis, how some pedagogical and psychosocial factors involved in the teaching of written language have influenced the academic failure of these children and youthspa
dc.format.mimetypepdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11349/3942
dc.language.isospaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional*
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectEnseñanza de La lecturaspa
dc.subjectAprendizaje de la lecturaspa
dc.subjectEnseñanza de la escrituraspa
dc.subjectAprendizaje de la escrituraspa
dc.subjectPapel de la familiaspa
dc.subjectPapel de la escuelaspa
dc.subjectPapel del docentespa
dc.subjectRelación docente-estudiantespa
dc.subjectInfluencia del contextospa
dc.subject.keywordTeaching readingspa
dc.subject.keywordLearning readingspa
dc.subject.keywordWriting instructionspa
dc.subject.keywordLearning of writingspa
dc.subject.keywordFamily paperspa
dc.subject.keywordPaper schoolspa
dc.subject.keywordTeacher rolespa
dc.subject.keywordTeacher-student relationshipspa
dc.subject.keywordInfluence of contextspa
dc.subject.lembMaestría en pedagogía de la lengua materna - Tesis y disertaciones académicasspa
dc.subject.lembLectura - Enseñanza - Chía (Cundinamarca, Colombia)spa
dc.subject.lembEscritura - Enseñanza - Chía (Cundinamarca, Colombia)spa
dc.subject.lembRelaciones maestro-estudiantespa
dc.titleNacho” no lee ni escribe, voces de una experienciaspa
dc.title.titleenglishNacho "not read or write, voices of a experiencespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdccspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa

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