Nacho” no lee ni escribe, voces de una experiencia
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Resumen
This report presents an analysis of the problems facing a group of students from the municipality of Chia, Cundinamarca, which has repeated the same level for several years. Thus, the aim is to show, through life stories and data analysis, how some pedagogical and psychosocial factors involved in the teaching of written language have influenced the academic failure of these children and youth
Descripción
Este informe presenta un análisis sobre la problemática que afronta un grupo de estudiantes del municipio de Chía, Cundinamarca, que ha repetido un mismo grado durante varios años. Por ello el objetivo es evidenciar, a través de historias de vida y del análisis de datos, de qué manera algunos factores pedagógicos y psicosociales implicados en la enseñanza de la lengua escrita han incidido en el fracaso escolar de estos niños y jóvenes
Palabras clave
Enseñanza de La lectura, Aprendizaje de la lectura, Enseñanza de la escritura, Aprendizaje de la escritura, Papel de la familia, Papel de la escuela, Papel del docente, Relación docente-estudiante, Influencia del contexto