Incidencia de un ambiente virtual de aprendizaje en la enseñanza de la geometría en estudiantes de grado 801 de la institución educativa departamental John F. Kennedy de Arbeláez
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Resumen
This document presents the development of the geometry teaching proposal through the design, implementation y evaluation of a virtual learning environment elaborated in Google Site, linking the GeoGebra software and it privileges conceptualization and learning of geometric bodies through of visualization and manipulation of tridimensional objects, with the support of technology for this area of knowledge, It implemented with a student’s group (801) of the departmental educational institution John F. Kennedy (Arbeláez)
Descripción
Este documento presenta el desarrollo de una propuesta de enseñanza de la geometría a través del diseño, implementación y evaluación de un ambiente virtual de aprendizaje elaborado en Google Site que vincula el software GeoGebra y privilegia la conceptualización y el aprendizaje de cuerpos geométricos a través de la visualización y manipulación de objetos tridimensionales, con el apoyo de la tecnología para esta área de conocimiento, que se implementó con un grupo de estudiantes de grado 801 de la institución educativa departamental John F. Kennedy (Arbeláez).
Palabras clave
Ambiente virtual de aprendizaje, Geometría, Visualización espacial