Causas de la Enajenación de la Juventud por lo Ambiental: Estudio de Caso

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Resumen

This paper analyzes the causes of the alienation of youth for environmental, in a District Educational Institution, from the perspective of approaches Science, Technology, Society and Environment CTSA, the CSC social scientific issues, and the impact of school projects Environmental - PRAE. This analysis was conducted from a sample of data obtained through non-participant observation grids, applied to students, and two interviews. The research is part of a broader project of the Group for Teaching and Learning of Physical - GEAF of the Universidad Distrital Francisco José de Caldas, named "Interactions between the results of research in science education and teaching practices". This work it is emerging as a qualitative research due to the characteristics of the analyzed variables (expressions, attitudes) without analyzing the data statistically.

Descripción

El presente trabajo analiza las causas de la enajenación de la juventud por lo ambiental, en una Institución Educativa Distrital, desde la perspectiva de los enfoques Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente CTSA, las Cuestiones Sociocientificas CSC, así como el impacto de los Proyectos Escolares Ambientales PRAE. Este análisis se realizó a partir de una muestra de datos obtenida por medio de rejillas de observación no participante, aplicadas a los estudiantes y dos entrevistas. La investigación, hace parte de un proyecto más general del Grupo de Enseñanza y Aprendizaje de la Física GEAF de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, denominado “Interrelaciones entre los resultados de investigación en la enseñanza de las ciencias y las practicas docentes”, y se perfila como una investigación de carácter cualitativo debido a las características de las variables a analizar (manifestaciones, actitudes) sin analizar los datos de manera estadística.

Palabras clave

Enajenación, Apropiación, Ciencia, Tecnologia, Sociedad, Ambiente, Cuestiones Sociocientificas

Citación