Informe de pasantía “acercamiento a los niños de la fundación Cares por medio de la gestión cultural en danza cómo método para generar espacios de construcción de habilidades corporales”

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Resumen

This report seeks to share the experience of a student of the Arte Danzario curricular project at the ASAB faculty of arts of the Francisco José de Caldas District University, linked to this process that is now enrolled in the modality of degree work of internship, which accompanied and consolidated the work with his project within the foundation of preventive assistance and social artistic inclusion CARES. The foundation has focused on the education and formation of children and young people between the ages of 6 and 21 who are exposed to different social problems such as crime, the use of psychoactive substances, abuse and overcrowding, among others. Artistic spaces were managed for the community, a fieldwork where activities and workshops were carried out to integrate the population, making it possible to improve 8 their quality of life and promoting corporal practices within the psychomotor development of the children of the foundation.

Descripción

Con el actual informe se desea compartir el proceso de aprendizaje de una estudiante del proyecto curricular Arte Danzario en la facultad de artes ASAB de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, vinculada a este proceso que ahora se inscribe en la modalidad de trabajo de grado de pasantía, que acompañó el trabajo artístico con su proyecto dentro de la fundación de asistencia preventiva e inclusión social CARES. La fundación se ha enfocado en la formación a niños y jóvenes entre los 6 y 21 años que están expuestos a diferentes problemáticas sociales como la delincuencia, el consumo de sustancias psicoactivas, el maltrato y el hacinamiento, entre otros. Se gestionaron espacios artísticos para la comunidad, en los cuales se realizó un trabajo de campo de actividades y talleres que integraron a la población, permitiendo el fortalecimiento de su calidad de vida e impulsando las prácticas corporales dentro del desarrollo psicomotriz de los niños de la fundación.

Palabras clave

Vulnerabilidad, Inclusión Social, Gestión Cultural.

Materias

Arte Danzario - Tesis y disertaciones académicas , Danza , Movimiento corporal , Democratización de la cultura , Pasantías universitarias

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