Promoción y mediación de lectura: un acercamiento entre estudiantes con discapacidad visual del colegio Republica China y la lectura

Segura Camacho, Brayan Stick

Promoción y mediación de lectura: un acercamiento entre estudiantes con discapacidad visual del colegio Republica China y la lectura

dc.contributor.advisor	Guzmán Munar, Margoth
dc.contributor.author	Segura Camacho, Brayan Stick
dc.contributor.orcid	Guzmán Munar, Margoth [0000-0003-0483-1920]
dc.date.accessioned	2025-04-25T14:48:29Z
dc.date.available	2025-04-25T14:48:29Z
dc.date.created	2024-10-09
dc.description	Este trabajo consta de una parte teórica, una investigativa y una práctica, a través de las cuales se busca indagar, describir y analizar las estrategias de mediación lectora con estudiantes que tienen condición de discapacidad visual en el colegio República de China, a través e la sistematización de la experiencia de la práctica docente.
dc.description.abstract	This work consists of a theoretical part, a research part and a practical part, through which we seek to investigate, describe and analyze mediation strategies reader with students who have a visually impaired condition at school Republic of China, through the systematization of practice experience teaching.
dc.format.mimetype	pdf
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/95061
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Distrital Francisco José de Caldas
dc.relation.references	De Zubiría, M. (1996). Teoría de las seis lecturas. Fondo de Publicaciones Bernardo Herrera Moreno.
dc.relation.references	SALAS, Ricardo. "La lectura: una autopista hacia el desarrollo intelectual." Lectura, Enseñanza y Escritura. Programa de Mejoramiento Docente en Lengua Materna, Módulo 7 (1999). https://media.utp.edu.co/referencias-bibliograficas/uploads/referencias/libro/1100-lalectura-una-autopista-hacia-el-desarrollo-intelectualpdf-falDh-libro.pdf
dc.relation.references	Robledo, B. H. (2017). El mediador de lectura: La formación del lector integral. Ibby Chile. https://www.ibbychile.cl/wp-content/uploads/2017/11/El_Mediador_de_lectura_web.pdf
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)
dc.rights.accessrights	OpenAccess
dc.subject	Lectura
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Mediación
dc.subject	Discapacidad Visual
dc.subject	Barreras Sensoriales
dc.subject	Herramientas de aprendizaje
dc.subject	Desarrollo de habilidades
dc.subject.keyword	Reading
dc.subject.keyword	Inclusion
dc.subject.keyword	Mediation
dc.subject.keyword	Visual Disability
dc.subject.keyword	Barriers Sensory
dc.subject.keyword	Learning Tools
dc.subject.keyword	Skill Development
dc.subject.lemb	Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana -- Tesis y disertaciones académicas
dc.title	Promoción y mediación de lectura: un acercamiento entre estudiantes con discapacidad visual del colegio Republica China y la lectura
dc.title.titleenglish	Promotion and mediation of reading: an approach between students with visual disabilities from the Republic of China school and reading
dc.type	bachelorThesis
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.degree	Monografía
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

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