Sistematización de aprendizajes significativos frente a la dimensión ambiental del PRAE del Colegio Americano de Bogotá a partir de actividades desarrolladas en la sección secundaria en el 2017

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Resumen

The systematizing of significant learnings about to the environmental dimension is a topic which investigation comes fortifying with the development of the environmental discussions in the educational formal area. Though several years ago have established some guidelines to do of the environmental education a tool for the generation of critical subjects opposite to his context, in the present investigation approximation one tries to do theoretically - practice about to the environmental dimension inside the Students' Environmental Projects. The types significant proposed learnings, They allowed to demonstrate by means of a pedagogic exercise, the strengthening of the level of reflection in the American School of Bogota about to the strategies raised by the National Politics of Environmental Education, where the pupils generated concepts that landed in concrete actions in the institution orientated in the frame of the Environmental School Project.

Descripción

La sistematización de aprendizajes significativos referentes a la dimensión ambiental es un tema cuya investigación viene fortaleciéndose con el desarrollo de las discusiones ambientales en el ámbito educativo formal. Si bien hace varios años se han establecido algunas pautas para hacer de la educación ambiental una herramienta para la generación de sujetos críticos frente a su contexto, en la presente investigación se intenta hacer aproximación teórico- practica referente a la dimensión ambiental dentro de los Proyectos Ambientales de Escolares. Los tipos aprendizajes significativos propuestos, permitieron evidenciar por medio de un ejercicio pedagógico, el fortalecimiento del nivel de reflexión en el Colegio Americano de Bogotá con respecto a las estrategias planteadas por la Política Nacional de Educación Ambiental, donde los educandos generaron conceptos que aterrizaron en acciones concretas en la institución orientadas en el marco del Proyecto ambiental escolar.

Palabras clave

Aprendizajes, Significativos, Dimensión, Ambiental, PRAE

Materias

Especialización en Educación y Gestión Ambiental - Tesis y Disertaciones Académicas , Educación ambiental - Bogotá (Colombia) , Proyectos ambientales escolares - Bogotá (Colombia) , Aprendizaje significativo

Citación