“ Ecos de aprendizaje: mensajes de cuidado de la comunidad para la primera infancia en libretas de papel de reciclaje”
| dc.contributor.advisor | Gari Muriel, Gary | |
| dc.contributor.author | Jojoa Sequera, Johan Andrés | |
| dc.contributor.orcid | Gari Muriel, Gary [0009-0002-4379-4317] | |
| dc.date.accessioned | 2024-10-02T21:16:10Z | |
| dc.date.available | 2024-10-02T21:16:10Z | |
| dc.date.created | 2024-04-26 | |
| dc.description | En el presente documento se encontrará una postura definida y una serie de experiencias que permiten reflexionar sobre los pilares de la educación y cuestionar el tipo de aprendizaje al que nos vemos expuestos a diario. Si realmente es posible construir en sociedad con una educación basada en valores autoritarios, egoístas y destructivos o en cambio, reflexionamos y construimos una sociedad más humanizada y libre. Con propuestas y alternativas basadas en la creación participativa de saberes a través del arte, los oficios y saberes que puede brindar la educación artística. | spa |
| dc.description.abstract | In this document you will find a defined position and experiences that allow us to reflect on the pillars of education and question the type of learning to which we are exposed daily. If it is really possible to build a society with an education based on authoritarian, selfish and destructive values or instead we reflect and build a more humanized and free society. With proposals and alternatives based on the participatory creation of knowledge through art, crafts and the knowledge that artistic education can provide. | spa |
| dc.format.mimetype | spa | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11349/41172 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights | Attribution-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | OpenAccess | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Comunidades de aprendizaje | |
| dc.subject | Anti-pedagogía | |
| dc.subject | Aprendizaje dialógico | |
| dc.subject | Pensamiento crítico | |
| dc.subject | Tertulias dialógicas | |
| dc.subject | Pedagogía del Oprimido | |
| dc.subject.keyword | Learning communities | |
| dc.subject.keyword | Anti-pedagogy | |
| dc.subject.keyword | Dialogical learning | |
| dc.subject.keyword | Critical thinking | |
| dc.subject.keyword | Dialogical gatherings | |
| dc.subject.keyword | Pedagogy of the Oppressed | |
| dc.subject.lemb | Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Educación Artística -- Tesis y disertciones académicas | |
| dc.subject.lemb | Educación para la primera infancia | |
| dc.subject.lemb | Mensajes de cuidado comunitario | |
| dc.subject.lemb | Materiales educativos sostenibles | |
| dc.subject.lemb | Reflexión crítica sobre la educación | |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje basado en valores humanistas | |
| dc.title | “ Ecos de aprendizaje: mensajes de cuidado de la comunidad para la primera infancia en libretas de papel de reciclaje” | |
| dc.title.titleenglish | "Echoes of learning: community care messages for early childhood in recycled paper notebooks" | |
| dc.type | bachelorThesis | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | spa |
| dc.type.degree | Pasantía | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
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