Feminismo, redes sociales y emociones

Santana Medina, Angie Lorena

Feminismo, redes sociales y emociones

dc.contributor.advisor	Díaz Gamba, Wilson
dc.contributor.author	Santana Medina, Angie Lorena
dc.date.accessioned	2022-06-06T20:24:38Z
dc.date.available	2022-06-06T20:24:38Z
dc.date.created	2021-06-24
dc.description	El presente informe tiene como objetivo dar a conocer las actividades realizadas durante el periodo de pasantías como modalidad de trabajo de grado, las cuales se realizaron en el Instituto para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (IPAZUD). Estas iniciaron en junio hasta septiembre de 2021. A lo largo de los cuatro meses de trabajo se llevaron diferentes actividades, entre ellas la asistencia a eventos tales como charlas, conversatorios, comités de género y cine-foros, además la escritura de diferentes documentos académicos en el campo del lenguaje, las redes sociales y el género, también se realizaron RAE, reseñas y análisis de contenido digital. Esta experiencia de trabajo fortaleció diferentes áreas del conocimiento de la pasante, además de darle elementos para mejorar su futura praxis profesional.	spa
dc.description.abstract	The purpose of this report is to provide information on the activities carried out during the internship period as a modality of degree work,, which were carried out at the Institute for Pedagogy, Peace and Urban Conflict of the Francisco José de Caldas District University (IPAZUD ). These began in June and finished September 2021. Throughout the four months of work, different activities were carried out, including attendance at events such as talks, conversations, gender committees and cinema-forums, as well as the writing of different academic documents in the field of language, social networks and gender, RAE, reviews and analysis of digital content were also. This experience strengthened different areas of knowledge, in addition to giving me elements to improve my future professional practice.	spa
dc.format.mimetype	pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11349/29269
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional	*
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Redes sociales	spa
dc.subject	Género	spa
dc.subject	Pasantía	spa
dc.subject.keyword	Social networks	spa
dc.subject.keyword	Gender	spa
dc.subject.keyword	Emotions	spa
dc.subject.lemb	Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana - Tesis y Disertaciones Académicas	spa
dc.subject.lemb	Pasantías universitarias	spa
dc.subject.lemb	Pasantías universitarias - Actividades	spa
dc.subject.lemb	Formación profesional de maestros	spa
dc.subject.lemb	Redes sociales	spa
dc.title	Feminismo, redes sociales y emociones	spa
dc.title.titleenglish	Feminism, social networks and emotions	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	spa
dc.type.degree	Pasantía	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa