Actividad Tecnológica Escolar - ATE de diseño en el ciclo inicial del Centro Educativo Distrital Palermo Sur
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2016-12-10
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Descripción
Esta propuesta surge de la reflexión sobre la importancia de la enseñanza y el aprendizaje en los primeros años de edad, entendiendo la educación en el ciclo inicial como eje fundamental y pilar en el desarrollo integral de los individuos, es así como esta etapa hace parte de las apuestas sociales, culturales y políticas que se han venido constituyendo en los últimos años en nuestro país. Este proceso reflexivo sobre la Práctica Pedagógica nos lleva a pensar en experiencias que aporten significativamente en el desarrollo de las dimensiones planteadas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) desde los Lineamientos Curriculares para Preescolar. Para tal fin, se elaboró una actividad tecnológica escolar en el marco del diseño que contribuye a los aprendizajes de los niños a partir de la solución de problemas.
Resumen
This proposal arises from reflection about importance of teaching and learning process in early years, understanding education in the initial cycle as the cornerstone and pillar in the integral development of individuals, it's how this step is part of social, cultural and political stakes that have been forming in recent years in our country. This reflective process on the pedagogical practice leads us to think about proposals that contribute significantly to the development of the dimensions exposed by the National Education Ministry from Curricular Guidelines Preschool for this purpose will be develop an Technological School Activity within design framework to provide children learning skills, the results will be analyzed from the impact reached in the classroom.
Palabras clave
Actividades escolares, Tecnología, Resolución de problemas, Educación de la primera infancia, Aprendizaje significativo